| 128001 |
Объединить подобные члены |
-3x-4x+4y-2 |
|
| 128002 |
Найти уравнение параболы |
(2,26) , (3,2) , (5,16) |
, , |
| 128003 |
Преобразовать в форму записи множества |
(negative infinity,0) |
|
| 128004 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=5x-2 |
|
| 128005 |
Convert to Rectangular |
r=6 |
|
| 128006 |
Convert to Rectangular |
4(cos(120)+isin(120)) |
|
| 128007 |
Записать в виде уравнения |
f(x)=2^x |
|
| 128008 |
Определить области возрастания/убывания |
y=(1-x)^2-4 |
|
| 128009 |
Определить возможное количество вещественных корней |
-4x^2+12x-9=0 |
|
| 128010 |
Избавиться от иррациональности в числителе |
кубический корень из 3/125 |
|
| 128011 |
Найти нижний (первый) квартиль |
2 , 6 , 12 , 8 , 3 , 9 , 14 , 20 |
, , , , , , , |
| 128012 |
Найти эксцентриситет |
(x^2)/27+(y^2)/36=1 |
|
| 128013 |
Преобразовать из интервала в неравенство |
(-3,0) |
|
| 128014 |
Найти разность выражений |
x^2+x+1 , x^2+8x+1 |
, |
| 128015 |
Упростить |
(negative infinity,10) union (negative infinity,13) |
|
| 128016 |
Решить треугольник |
Q-7 5/6=6 1/2 |
|
| 128017 |
Найти уравнение параболы |
(1,0) , (4,2) , (3,-7) |
, , |
| 128018 |
Find the Parabola with Vertex (0,0) and Directrix y=-6 |
(0,0) y=-6 |
|
| 128019 |
Determinare se A e B sono Mutuamente Esclusivi |
A=(0,8,9) , B=(1,2,3) |
, |
| 128020 |
Найти область определения суммы функций |
f(x)=x^2-1 , g(x)=2x |
, |
| 128021 |
Найти область определения частного функций |
f(x)=x^2+2x+1 , g(x)=x |
, |
| 128022 |
Преобразовать в форму записи множества |
x-9<-15 |
|
| 128023 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
(2,1) , (5,-8) |
|
| 128024 |
Найти разность двух функций |
f(x)=6x-5 , g(x)=7x-1 |
, |
| 128025 |
Trovare il Cerchio Passante (2,5) con Centro (3,4) |
(3,4) , (2,5) |
, |
| 128026 |
Найти прообраз |
A=[[8],[1]] , x=[[3x+3y],[4x-y]] |
, |
| 128027 |
Найти родительскую функцию |
f(x)=x^3 |
|
| 128028 |
Найти эксцентриситет |
(x^2)/11+(y^2)/36=1 |
|
| 128029 |
Найти эксцентриситет |
3x^2+5y^2=15 |
|
| 128030 |
Найти среднее значение |
81 , 86 , 81 , 76 , 71 |
, , , , |
| 128031 |
Преобразовать из интервала в неравенство |
[7,9) |
|
| 128032 |
Найти значения переменных |
[[2x,-y],[-4,3]]*[[1,6],[-2,5]]=[[6,-134],[-10,-9]] |
|
| 128033 |
Определить угловой коэффициент для каждого уравнения |
y=4x+4 , y=6x |
, |
| 128034 |
Определить возможное количество вещественных корней |
x^3+18x^2+99x+162 |
|
| 128035 |
Найти степень |
f(x)=(x-2)^5 |
|
| 128036 |
Найти локальный максимум и минимум |
h(t)=72t-16t^2 |
|
| 128037 |
Найти локальный максимум и минимум |
f(x)=6x-x^3 |
|
| 128038 |
Найти периметр прямоугольника или квадрата |
(4,3) , (-4,-3) , (-4,3) , (4,-3) |
, , , |
| 128039 |
Найти границы корней |
f(x)=x+2 |
|
| 128040 |
Оценить функцию с помощью схемы Горнера |
f(x)=4x^2-3x-4 , f(3) |
, |
| 128041 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=2x-3 |
|
| 128042 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=2x-6 |
|
| 128043 |
Отметить интервал на графике |
(negative infinity,-1) union (-1,infinity) |
|
| 128044 |
Отметить интервал на графике |
[-2,2] |
|
| 128045 |
Отметить интервал на графике |
[-5,-1] |
|
| 128046 |
Определить возможное количество вещественных корней |
f(x)=x^3-2x^2-25x+50 |
|
| 128047 |
Избавиться от иррациональности в числителе |
кубический корень из 3/8 |
|
| 128048 |
Избавиться от иррациональности в числителе |
квадратный корень из 5/3 |
|
| 128049 |
Trovare il Cerchio Passante (-6,6) con Centro (0,0) |
(0,0) , (-6,6) |
, |
| 128050 |
Расположить по порядку |
5/8 , 3/4 , 1 1/8 , 1 1/4 |
, , , |
| 128051 |
Определить прогрессию |
2 , 6 , 18 , 54 |
, , , |
| 128052 |
Преобразовать из интервала в неравенство |
(-1,29) union (26,1000) |
|
| 128053 |
Округлить до третьего знака после запятой |
0.3 |
|
| 128054 |
Найти интервалы, на которых функция не определена или терпит разрывы |
f(x)=(x^3-9x)/(3x^2-6x-9) |
|
| 128055 |
Найти уравнение с помощью двух точек |
(-8,8) , (1,-10) |
|
| 128056 |
Найти уравнение с помощью двух точек |
(0,0) , (-6,6) |
, |
| 128057 |
Найти разность матриц |
[[2,-6,3],[4,-8,-2],[-5,5,6]]-[[7,6,2],[-5,0,-3],[4,7,-5]] |
|
| 128058 |
Найти ведущий коэффициент |
(2x+y)^5 |
|
| 128059 |
Найти сумму ряда |
4+8+12+16+20 |
|
| 128060 |
Проверить параллельность |
y=-6x , y=-6x-7 |
, |
| 128061 |
Определить, является ли функция четной, нечетной или никакой из них |
y=1/x |
|
| 128062 |
Записать в виде множества линейных множителей |
p(x)=x^3-2x^2-5x+6 |
|
| 128063 |
Распознать график в полярных координатах |
z=1-i |
|
| 128064 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=2x+5 |
|
| 128065 |
Найти разность выражений |
x^4+x , -x+6 |
, |
| 128066 |
Избавиться от иррациональности в числителе |
кубический корень из 2/27 |
|
| 128067 |
Найти развернутый вид |
(x-3)^2+(y-4)^2=25 |
|
| 128068 |
Найти развернутый вид |
(x+4)^2+(y-3)^2=25 |
|
| 128069 |
Записать в виде уравнения |
f(x)=x^2-8x |
|
| 128070 |
Определить возможное количество вещественных корней |
-5x^2+7x-1=0 |
|
| 128071 |
Определить формулу |
y=6x , x=5 |
, |
| 128072 |
Найти значения переменных |
[[-5-t,0],[8,-22]]=[[-5,0],[8,-4y-2]] |
|
| 128073 |
Найти интервалы, на которых функция не определена или терпит разрывы |
F(x)=(x^2-4)/(x+2) |
|
| 128074 |
Найти интервалы, на которых функция не определена или терпит разрывы |
f(x)=(x+5)/(x^2-25) |
|
| 128075 |
Найти разность матриц |
[[6,-7],[0,-4]]-[[-5,1],[6,7]] |
|
| 128076 |
Решить треугольник |
-0.5(30,0)+0.15p=0.02(30,0+p) |
|
| 128077 |
Определить типы чисел |
25 , 747 |
, |
| 128078 |
Найти периметр прямоугольника или квадрата |
(3,3) , (3,-4) , (-5,3) |
, , |
| 128079 |
Решить, используя расширенную матрицу |
-2x+3y-2z=34x+2y-z=94x-8y+2z=-6 |
|
| 128080 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
(-2,7) , (6,1) |
|
| 128081 |
Проверить рациональность |
f(x)=7x^2+5x-4 |
|
| 128082 |
Trovare @FORMULA |
f(x)=x^2+3 |
|
| 128083 |
Найти максимально возможное число вещественных корней |
f(x)=x+2 |
|
| 128084 |
Отметить интервал на графике |
[0,infinity) |
|
| 128085 |
Объединить подобные члены |
2-3+2+4y-3y |
|
| 128086 |
Определить области возрастания/убывания |
y=1/(x^2) |
|
| 128087 |
Определить области возрастания/убывания |
y=9(0.77)^x |
|
| 128088 |
Определить поведение (проверка ведущего коэффициента) |
x^3+4x^2-x-4 |
|
| 128089 |
Найти НОК с помощью НОД |
7/2 , 45/4 , 6/13 |
, , |
| 128090 |
Найти значения тригонометрических функций, используя тождества |
cos(2x) |
|
| 128091 |
Найти позиции главных элементов и столбцы, их содержащие |
[[6,-7],[8,-9]] |
|
| 128092 |
Найти пересечение функций |
f(x)=x^2-4x-27 , f(c)=5 |
, |
| 128093 |
Определить, является ли соответствие функцией |
{(12,-10),(-4,-10),(-20,-3)} |
|
| 128094 |
Найти уравнение с помощью двух точек |
(-9,-9) , (-6,0) |
|
| 128095 |
Trovare P(CnD) per Eventi Indipendenti C e D |
P(C)=2/5 , P(D)=3/5 |
, |
| 128096 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=4x-3 |
|
| 128097 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=3x-6 |
|
| 128098 |
Определить угловой коэффициент и точку пересечения с осью Y |
f(x)=3x+4 |
|
| 128099 |
Найти периметр прямоугольника или квадрата |
(1,0) , (-1,0) , (-1,-3) , (1,-3) |
, , , |
| 128100 |
Решить, используя расширенную матрицу |
x+y+z=10 , 2x-3y+2z=10 , 4x+y-3z=6 |
, , |