Masukkan soal...
| Peringkat | Topik | Soal | Soal Terformat |
|---|---|---|---|
| 117301 | Cari dy/dx | x^2y-e^y-3=0 | |
| 117302 | Konversi dari Derajat ke Radian | arcsin(0.9) | |
| 117303 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 7x^4=1512x | |
| 117304 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 8-8x=(3x+1)(x-1) | |
| 117305 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 6x^4=48x | |
| 117306 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 3x^4-8x^2+5=0 | |
| 117307 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 3x^2-7x=x-4 | |
| 117308 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 4t^6-t^4=0 | |
| 117309 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 7x^4=7000x | |
| 117310 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 10x^2=9x | |
| 117311 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 9x^2+6x=0 | |
| 117312 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | x^3-10x^2+25x=0 | |
| 117313 | Ubah menjadi Pecahan Sederhana | 15:45 | |
| 117314 | Ubah menjadi Pecahan Sederhana | 3.333 | |
| 117315 | Ubah menjadi Pecahan Sederhana | 33.3% | |
| 117316 | Ubah menjadi Pecahan Sederhana | 0.044 | |
| 117317 | Ubah menjadi Pecahan Sederhana | 340% | |
| 117318 | Tulis dalam Bentuk Umum | 9x^2+5x+27+2x^3 | |
| 117319 | Tulis dalam Bentuk Umum | (6.1*10^-3)(8*10^9) | |
| 117320 | Tulis dalam Bentuk Umum | (x-3)(x+2)(x-5) | |
| 117321 | Gabungkan | 9p+3p | |
| 117322 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 2x^2+16x+24=0 | |
| 117323 | Selesaikan dengan Memfaktorkan | 81x^4=3x | |
| 117324 | Gabungkan | 5n-2n | |
| 117325 | Konversi ke Notasi Biasa | 5.51*10^-5 | |
| 117326 | Konversi ke Notasi Biasa | 6.1*10^-7 | |
| 117327 | Mengurangi Pecahan | 34/51 | |
| 117328 | Mengurangi Pecahan | 18/38 | |
| 117329 | Mengurangi Pecahan | 36/63 | |
| 117330 | Mengurangi Pecahan | 240/289 | |
| 117331 | Mengurangi Pecahan | 68/100 | |
| 117332 | Tentukan Apakah Termasuk Bilangan Rasional | -19.78 | |
| 117333 | Tentukan Apakah Termasuk Bilangan Rasional | - akar kuadrat dari 29 | |
| 117334 | Cari Nilai Maksimum/Minimumnya | y=3/2x^2+4x-9 | |
| 117335 | Tentukan Di mana Fungsinya Meningkat/Menurun | f(x)=-1/2x^2+5x-7 | |
| 117336 | Tentukan Domainnya | y=1/(x^2+2x+1) | |
| 117337 | Konversi menjadi Bentuk Logaritma | e^x=36 | |
| 117338 | Konversi menjadi Bentuk Logaritma | 7776^(1/5)=6 | |
| 117339 | Tentukan Selisih Hasil Bagi | f(x)=x^2-9x+2 | |
| 117340 | Tentukan Selisih Hasil Bagi | f(x)=8x+9 | |
| 117341 | Tentukan Bentuk Puncaknya | y=7x^2+14x+4 | |
| 117342 | Tentukan Bentuk Puncaknya | y=x^2+10x+17 | |
| 117343 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y=tan(pi/9x) | |
| 117344 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y=sec(x) | |
| 117345 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y=10 akar dari x | |
| 117346 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | x=y^14 | |
| 117347 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | (x+2)^2+y^2=25 | |
| 117348 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y = square root of x+4-3 | |
| 117349 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y=arccot(x) | |
| 117350 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y=5(1/2)^x-8 | |
| 117351 | Tentukan Domain dan Daerah Hasilnya | y=5^(-x)+1 | |
| 117352 | Selesaikan dengan Melengkapkan Kuadrat | 2x^2=-6+8x | |
| 117353 | Selesaikan dengan Melengkapkan Kuadrat | 3x^2+x-1/3=0 | |
| 117354 | Selesaikan dengan Melengkapkan Kuadrat | 49x^2+28x=22 | |
| 117355 | Tentukan Konstanta dari Variasi | 8y=5x | |
| 117356 | Tentukan Sumbu Simetri | f(x)=-5x^2+5x+3 | |
| 117357 | Tulis sebagai Fungsi dari x | p=-1/9x+200 | |
| 117358 | Evaluasi Menggunakan Notasi Ilmiah | (6.02*10^23)(3.35*10^-23) | |
| 117359 | Mencari Asimtot | y=(x^2-5x+6)/(x^2-4x+3) | |
| 117360 | Mencari Asimtot | y=(3x-12)/(x^2-2) | |
| 117361 | Mencari Asimtot | y=3/(x+7) | |
| 117362 | Identifikasi Nol dan Keberagamannya | x^3-24x^2+144x | |
| 117363 | Identifikasi Nol dan Keberagamannya | y=(3x-2)^5(x+4)^2 | |
| 117364 | Tentukan Puncaknya | y=x^2+8x-1 | |
| 117365 | Tentukan Puncaknya | y=1/3x^2+2x-1 | |
| 117366 | Tentukan Puncaknya | y=-(x-0.5)^2+9 | |
| 117367 | Tentukan apakah Ganjil, Genap, atau Tidak Keduanya | f(x)=x^5+3x | |
| 117368 | Tentukan apakah Ganjil, Genap, atau Tidak Keduanya | h(x)=-4x^5+5x^2 | |
| 117369 | Tentukan apakah Ganjil, Genap, atau Tidak Keduanya | f(x)=6x^5 | |
| 117370 | Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y | y=2-4x | |
| 117371 | Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y | -6x-3y=-12 | |
| 117372 | Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y | -2x+3y=-21 | |
| 117373 | Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y | 4x-2y=-5 | |
| 117374 | Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y | 7x-y=7 | |
| 117375 | Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y | 3x-y=-5 | |
| 117376 | Tentukan apakah Pernyataan Benar | -5(-2)+7(-1)=3 | |
| 117377 | Tentukan Inversnya | akar pangkat tiga dari x-3+15 | |
| 117378 | Tentukan apakah termasuk Polinomial | 20x^2+y | |
| 117379 | Tentukan Suku Fourth | -512 , -128 , -32 | , , |
| 117380 | Tentukan Suku 5th | -512 , -128 , -32 | , , |
| 117381 | Cari FPBnya | 56-35p | |
| 117382 | Cari FPBnya | 9r+27 | |
| 117383 | Cari FPBnya | 10x^2+15x | |
| 117384 | Tentukan Di mana Fungsinya Tidak Terdefinisi/Tidak Kontinu | (2x^2+13x+6)/(4x^2-1)*(2x^2+x-1)/(x^2+5x-6) | |
| 117385 | Tentukan Di mana Fungsinya Tidak Terdefinisi/Tidak Kontinu | (x^2-11x+28)/(x^2-16)*(x^2+7x+12)/(x^2-4x-21) | |
| 117386 | Tentukan Di mana Fungsinya Tidak Terdefinisi/Tidak Kontinu | (4x^2+21x+5)/(16x^2-1)*(4x^2+3x-1)/(x^2+4x-5) | |
| 117387 | Ubah menjadi Pecahan Tidak Murni | 1 2/7 | |
| 117388 | Tentukan Inversnya | y=e^(3x+1) | |
| 117389 | Cari Simetri | f(x)=x^5-3x | |
| 117390 | Sederhanakan/Ringkaskan | log dari 2-3 log dari 1 | |
| 117391 | Sederhanakan/Ringkaskan | 6 log alami dari x-2 log alami dari y | |
| 117392 | Tulis dalam Bentuk y=mx+b | 8x-4y-16=0 | |
| 117393 | Tulis dalam Bentuk y=mx+b | 2y-4x=5 | |
| 117394 | Tulis dalam Bentuk y=mx+b | 12x-4y-8=0 | |
| 117395 | Tulis dalam Bentuk y=mx+b | 12x-3y-9=0 | |
| 117396 | Tentukan Puncaknya | f(x)=2(x-3)^2-3 | |
| 117397 | Tentukan Puncaknya | f(x)=-2(x-1)^2+8 | |
| 117398 | Tentukan Puncaknya | h(x)=-3(x-3)^2+108 | |
| 117399 | Tentukan Puncaknya | f(x)=(x^2)/2+2x+5 | |
| 117400 | Tentukan Puncaknya | g(x)=(x-12)^2-30.25 |