| 101 |
Sederhanakan |
b-3+6-2b |
|
| 102 |
Evaluasi |
8*3 |
|
| 103 |
Evaluasi |
6*3 |
|
| 104 |
Evaluasi |
-5-3 |
|
| 105 |
Evaluasi |
-2*-2 |
|
| 106 |
Evaluasi |
15*15 |
|
| 107 |
Evaluasi |
-4-4 |
|
| 108 |
Evaluasi |
-3+2 |
|
| 109 |
Evaluasi |
-1-1 |
|
| 110 |
Evaluasi |
2-6 |
|
| 111 |
Evaluasi |
-3-6 |
|
| 112 |
Evaluasi |
-3-4 |
|
| 113 |
Evaluasi |
-4*-4 |
|
| 114 |
Evaluasi |
-2-3 |
|
| 115 |
Evaluasi |
8+8 |
|
| 116 |
Evaluasi |
-6-6 |
|
| 117 |
Sederhanakan |
akar kuadrat dari 147 |
|
| 118 |
Sederhanakan |
akar kuadrat dari 9 |
|
| 119 |
Sederhanakan |
-4x-6x^2+2x+3x^2 |
|
| 120 |
Sederhanakan |
-5(x+2) |
|
| 121 |
Sederhanakan |
-3(7n+1) |
|
| 122 |
Sederhanakan |
3u akar kuadrat dari 8v^5-v^2 akar kuadrat dari 18vu^2 |
|
| 123 |
Sederhanakan |
10x+36-38x-47 |
|
| 124 |
Konversi ke Notasi Ilmiah |
360 |
|
| 125 |
Tentukan Jenis Bilangan tersebut |
akar kuadrat dari 7 |
|
| 126 |
Konversi ke Desimal |
1/50 |
|
| 127 |
Ubah menjadi Pecahan Sederhana |
140% |
|
| 128 |
Cari Kebalikannya |
5/6 |
|
| 129 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
5/0 |
|
| 130 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
5/10 |
|
| 131 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
6/7 |
|
| 132 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
4/12 |
|
| 133 |
Evaluasi Menggunakan Nilai yang Diberikan |
akar kuadrat dari 320 |
|
| 134 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-2x-4=0 |
|
| 135 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-4x-12=0 |
|
| 136 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2+3x-18=0 |
|
| 137 |
Grafik |
x=-6 |
|
| 138 |
Grafik |
2x-y=6 |
|
| 139 |
Grafik |
y=5x |
|
| 140 |
Grafik |
y=-5x |
|
| 141 |
Grafik |
y=4x+1 |
|
| 142 |
Grafik |
y=-4x |
|
| 143 |
Grafik |
y=-x-3 |
|
| 144 |
Grafik |
y=x-5 |
|
| 145 |
Grafik |
y=-x+4 |
|
| 146 |
Grafik |
y=-x+2 |
|
| 147 |
Grafik |
y=-x+3 |
|
| 148 |
Grafik |
y=-3x+5 |
|
| 149 |
Grafik |
y=1/2X-3 |
|
| 150 |
Grafik |
y<3 |
|
| 151 |
Tambahkan |
5/2+6/5 |
|
| 152 |
Tentukan Gradiennya |
x=-1 |
|
| 153 |
Tentukan Gradiennya |
y=8 |
|
| 154 |
Grafik |
y=-3x-1 |
|
| 155 |
Grafik |
y=-2x-4 |
|
| 156 |
Grafik |
y=2x+6 |
|
| 157 |
Grafik |
y=7 |
|
| 158 |
Grafik |
y=8 |
|
| 159 |
Grafik |
y=x-1 |
|
| 160 |
Grafik |
y=3x-5 |
|
| 161 |
Grafik |
y=-4x+3 |
|
| 162 |
Grafik |
2x+3y=-6 |
|
| 163 |
Grafik |
x=8 |
|
| 164 |
Grafik |
x+y=8 |
|
| 165 |
Grafik |
x+y=1 |
|
| 166 |
Grafik |
-x+4y=8 |
|
| 167 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2+2x-35=0 |
|
| 168 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2+4x+1=0 |
|
| 169 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-10x+24=0 |
|
| 170 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-10x+25=0 |
|
| 171 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-5x=0 |
|
| 172 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-2x-8=0 |
|
| 173 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-7x+12=0 |
|
| 174 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-8x+16=0 |
|
| 175 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
x^2-x-12=0 |
|
| 176 |
Selesaikan Menggunakan Sifat Akar Pangkat Dua |
2x^2-3x-1=0 |
|
| 177 |
Cari Luas Permukaan |
bola (1) |
|
| 178 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
3/11 |
|
| 179 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
-3/2 |
|
| 180 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
27/3 |
|
| 181 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
8/7 |
|
| 182 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
-7/3 |
|
| 183 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
5/12 |
|
| 184 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
5/7 |
|
| 185 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
-2/3 |
|
| 186 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
2/9 |
|
| 187 |
Konversi menjadi Pecahan Campuran |
-1/3 |
|
| 188 |
Konversi ke Desimal |
72% |
|
| 189 |
Konversi ke Desimal |
600% |
|
| 190 |
Sederhanakan |
7a^-5b^3 |
|
| 191 |
Selesaikan untuk x |
cos(3x)cos(x)+sin(3x)sin(x)=0 |
|
| 192 |
Selesaikan untuk x |
(2x-3)/4+6>2+(4x)/3 |
|
| 193 |
Tentukan Gradien dan perpotongan dengan sumbu y |
-x+2y=4 |
|
| 194 |
Evaluasi |
5+6 |
|
| 195 |
Evaluasi |
5+2 |
|
| 196 |
Evaluasi |
-5-6 |
|
| 197 |
Evaluasi |
9+9 |
|
| 198 |
Evaluasi |
9÷3 |
|
| 199 |
Evaluasi |
-2*2 |
|
| 200 |
Evaluasi |
2*3 |
|