Введите задачу...
Математический анализ Примеры
Step 1
Найдем первую производную.
Перепишем в виде .
Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что имеет вид , где .
Перепишем выражение, используя правило отрицательных степеней .
Первая производная по равна .
Step 2
Пусть первая производная равна .
Приравняем числитель к нулю.
Поскольку , решения отсутствуют.
Нет решения
Нет решения
Step 3
В области определения исходной задачи нет значений , при которых производная равна или не определена.
Критические точки не найдены
Step 4
Зададим знаменатель в равным , чтобы узнать, где данное выражение не определено.
Решим относительно .
Возьмем квадратный корень от обеих частей уравнения, чтобы исключить член со степенью в левой части.
Упростим .
Перепишем в виде .
Вынесем члены из-под знака корня, предполагая, что вещественные числа являются положительными.
Плюс или минус равно .
Step 5
Найдя точку, в которой производная равна или не определена, проверим возрастание и убывание в интервале .
Step 6
Заменим в этом выражении переменную на .
Упростим результат.
Возведем в степень .
Сократим общий множитель .
Сократим общий множитель.
Перепишем это выражение.
Умножим на .
Окончательный ответ: .
При производная имеет вид . Поскольку это отрицательная величина, функция убывает в диапазоне .
Убывание на , так как
Убывание на , так как
Step 7
Заменим в этом выражении переменную на .
Упростим результат.
Единица в любой степени равна единице.
Сократим общий множитель .
Сократим общий множитель.
Перепишем это выражение.
Умножим на .
Окончательный ответ: .
При производная имеет вид . Поскольку это отрицательная величина, функция убывает в диапазоне .
Убывание на , так как
Убывание на , так как
Step 8
Перечислим интервалы, на которых функция возрастает и убывает.
Убывание на:
Step 9