| रैंक | विषय | समस्या | फॉर्मेट की गई समस्या |
|---|---|---|---|
| 3501 | मूल्यांकन करें | 12 1/7÷5 5/6 | |
| 3502 | मूल्यांकन करें | 12 1/4÷4 4/5 | |
| 3503 | मूल्यांकन करें | 12 1/4-3 3/5 | |
| 3504 | मूल्यांकन करें | 12-20^3 | |
| 3505 | मूल्यांकन करें | 12 3/4+5 1/3 | |
| 3506 | मूल्यांकन करें | -12*5 | |
| 3507 | मूल्यांकन करें | 12-4/8 | |
| 3508 | मूल्यांकन करें | 12 6-8 का वर्गमूल 6- का वर्गमूल 6 का वर्गमूल | |
| 3509 | मूल्यांकन करें | 12+64÷8-4 | |
| 3510 | मूल्यांकन करें | 120÷40 | |
| 3511 | मूल्यांकन करें | 120÷16 | |
| 3512 | मूल्यांकन करें | 120% | |
| 3513 | मूल्यांकन करें | 12÷3*2 | |
| 3514 | मूल्यांकन करें | -12÷(-2) | |
| 3515 | मूल्यांकन करें | -12÷(1/3) | |
| 3516 | मूल्यांकन करें | 12÷(-3)-2(-4-1)+2^3 | |
| 3517 | मूल्यांकन करें | 12÷(1/5) | |
| 3518 | मूल्यांकन करें | 125÷0.25 | |
| 3519 | मूल्यांकन करें | 128-104 | |
| 3520 | मूल्यांकन करें | 12-6+(14-8)^2 | |
| 3521 | मूल्यांकन करें | 13 | |
| 3522 | मूल्यांकन करें | 128÷4 | |
| 3523 | मूल्यांकन करें | 13!*2! | |
| 3524 | मूल्यांकन करें | -13-(-11)-2-3 | |
| 3525 | मूल्यांकन करें | 125÷3 | |
| 3526 | मूल्यांकन करें | 121-9 | |
| 3527 | मूल्यांकन करें | -2*-5.2 | |
| 3528 | मूल्यांकन करें | 2*(3.14)*5 | |
| 3529 | मूल्यांकन करें | 2*2000/1 | |
| 3530 | मूल्यांकन करें | 2*21/4 | |
| 3531 | मूल्यांकन करें | 199-134 | |
| 3532 | मूल्यांकन करें | 2(4^2) | |
| 3533 | मूल्यांकन करें | 2(0)+3 | |
| 3534 | मूल्यांकन करें | -19+14 | |
| 3535 | मूल्यांकन करें | 2(2-1/2*0^2+3*2^2) | |
| 3536 | मूल्यांकन करें | 2(-25) | |
| 3537 | मूल्यांकन करें | 2-(-17) | |
| 3538 | मूल्यांकन करें | -2-(-18) | |
| 3539 | मूल्यांकन करें | 2.4÷0.12 | |
| 3540 | मूल्यांकन करें | 2.45*10^4 | |
| 3541 | मूल्यांकन करें | 2.5*6 | |
| 3542 | मूल्यांकन करें | 2.35-2.20 | |
| 3543 | मूल्यांकन करें | 2.25*3.14 | |
| 3544 | मूल्यांकन करें | 2.28*10 | |
| 3545 | मूल्यांकन करें | 2.0*10^-2*3.5*10^3 | |
| 3546 | मूल्यांकन करें | 2*60/1 | |
| 3547 | मूल्यांकन करें | 2*100 | |
| 3548 | मूल्यांकन करें | 2*3*7 | |
| 3549 | मूल्यांकन करें | 2 4/9 | |
| 3550 | मूल्यांकन करें | 2 5/2-2 3/2 | |
| 3551 | तीन क्रमित युग्मों का हल खोजें | y=-3x | |
| 3552 | मूल्यांकन करें | 2 5/32+2 3/8+2 15/16+2 5/16 | |
| 3553 | मूल्यांकन करें | 2 3/5+2 9/10+6 2/5 | |
| 3554 | मूल्यांकन करें | 2 3/5÷1 1/5 | |
| 3555 | bを解きます | a=1/2*((b+b)h) | |
| 3556 | मूल्यांकन करें | 2 2/15 | |
| 3557 | मूल्यांकन करें | 2 3/32+1 31/32+2 21/32÷3 | |
| 3558 | मूल्यांकन करें | 2 3/4+4 1/2+7/8 | |
| 3559 | rを解きます | V=1/3*(pir^2h) | |
| 3560 | मूल्यांकन करें | 2 2/7 | |
| 3561 | मूल्यांकन करें | 2 3/10 | |
| 3562 | मूल्यांकन करें | (-2 1/6)÷1 5/7 | |
| 3563 | मूल्यांकन करें | 2 2/3-4/5 | |
| 3564 | मूल्यांकन करें | 2 5/6÷(3/10) | |
| 3565 | मूल्यांकन करें | 2 7/12+2 5/12+3 5/6 | |
| 3566 | मूल्यांकन करें | 2-9/11 | |
| 3567 | मूल्यांकन करें | -2 108-5 का वर्गमूल 75-4 का वर्गमूल 192 का वर्गमूल | |
| 3568 | मूल्यांकन करें | 2 54+ का घन मूल 16 का घन मूल | |
| 3569 | मूल्यांकन करें | 2.4-14+5.1 | |
| 3570 | मूल्यांकन करें | 2.32÷8 | |
| 3571 | मूल्यांकन करें | 2(0.2) | |
| 3572 | मूल्यांकन करें | 2.86-12.1 | |
| 3573 | मूल्यांकन करें | 2.94÷0.7 | |
| 3574 | मूल्यांकन करें | 2.98÷15.5 | |
| 3575 | मूल्यांकन करें | 2.5-3.4 | |
| 3576 | मूल्यांकन करें | 2.7-1/5 | |
| 3577 | मूल्यांकन करें | 2.75+0.003+0.158 | |
| 3578 | मूल्यांकन करें | -2(250)^2+1000(250) | |
| 3579 | मूल्यांकन करें | 2 1/10 | |
| 3580 | मूल्यांकन करें | 2 1/15 | |
| 3581 | मूल्यांकन करें | 2-1/(2-1/(1-3/2)) | |
| 3582 | मूल्यांकन करें | 2 1/2÷4 1/4 | |
| 3583 | मूल्यांकन करें | -2÷0 | |
| 3584 | मूल्यांकन करें | 2 3/5*x+3-2/3x-1 | |
| 3585 | मूल्यांकन करें | 2+8/5 | |
| 3586 | मूल्यांकन करें | 20*20*20 | |
| 3587 | मूल्यांकन करें | 20.3*34.9 | |
| 3588 | मूल्यांकन करें | -20-10 | |
| 3589 | मूल्यांकन करें | -20-3 | |
| 3590 | मूल्यांकन करें | 200*0.03*3/12 | |
| 3591 | मूल्यांकन करें | 20-14 | |
| 3592 | मूल्यांकन करें | 20÷3 | |
| 3593 | मूल्यांकन करें | 20÷4-4+3*4 | |
| 3594 | मूल्यांकन करें | -20+12 | |
| 3595 | मूल्यांकन करें | -20+15 | |
| 3596 | मूल्यांकन करें | 200((1(10%))/2)^2 | |
| 3597 | मूल्यांकन करें | 2000*2% | |
| 3598 | मूल्यांकन करें | -21-21 | |
| 3599 | मूल्यांकन करें | 2-14 | |
| 3600 | मूल्यांकन करें | -21-(-21) |