Trigonometría Ejemplos

$x - \frac{8}{x} < 2$

Step 1

Obtén el mcd de los términos en la ecuación.

Toca para ver más pasos...

La obtención del mcd de una lista de valores es lo mismo que obtener el MCM de los denominadores de esos valores.

$1, x, 1$

El mínimo común múltiplo (MCM) de una y cualquier expresión es la expresión.

$x$

Step 2

Multiplica cada término en $x - \frac{8}{x} < 2$ por $x$ para eliminar las fracciones.

Toca para ver más pasos...

Multiplica cada término en $x - \frac{8}{x} < 2$ por $x$ .

$x \cdot x - \frac{8}{x} x < 2 x$

Simplifica el lado izquierdo.

Toca para ver más pasos...

Simplifica cada término.

Toca para ver más pasos...

Multiplica $x$ por $x$ .

$x^{2} - \frac{8}{x} x < 2 x$

Cancela el factor común de $x$ .

Toca para ver más pasos...

Mueve el signo menos inicial en $- \frac{8}{x}$ al numerador.

$x^{2} + \frac{- 8}{x} x < 2 x$

Cancela el factor común.

$x^{2} + \frac{- 8}{x} x < 2 x$

Reescribe la expresión.

$x^{2} - 8 < 2 x$

Step 3

Resuelve la desigualdad.

Toca para ver más pasos...

Resta $2 x$ de ambos lados de la desigualdad.

$x^{2} - 8 - 2 x < 0$

Convierte la desigualdad en una ecuación.

$x^{2} - 8 - 2 x = 0$

Factoriza $x^{2} - 8 - 2 x$ con el método AC.

Toca para ver más pasos...

Considera la forma $x^{2} + b x + c$ . Encuentra un par de números enteros cuyo producto sea $c$ y cuya suma sea $b$ . En este caso, cuyo producto es $- 8$ y cuya suma es $- 2$ .

$- 4, 2$

Escribe la forma factorizada mediante estos números enteros.

$(x - 4) (x + 2) = 0$

Si cualquier factor individual en el lado izquierdo de la ecuación es igual a $0$ , la expresión completa será igual a $0$ .

$x - 4 = 0$

$x + 2 = 0$

Establece $x - 4$ igual a $0$ y resuelve $x$ .

Toca para ver más pasos...

Establece $x - 4$ igual a $0$ .

$x - 4 = 0$

Suma $4$ a ambos lados de la ecuación.

$x = 4$

Establece $x + 2$ igual a $0$ y resuelve $x$ .

Toca para ver más pasos...

Establece $x + 2$ igual a $0$ .

$x + 2 = 0$

Resta $2$ de ambos lados de la ecuación.

$x = - 2$

La solución final comprende todos los valores que hacen $(x - 4) (x + 2) = 0$ verdadera.

$x = 4, - 2$

Step 4

Obtén el dominio de $x - \frac{8}{x} - 2$ .

Toca para ver más pasos...

Establece el denominador en $\frac{8}{x}$ igual que $0$ para obtener el lugar donde no está definida la expresión.

$x = 0$

El dominio son todos los valores de $x$ que hacen que la expresión sea definida.

$(- \infty, 0) \cup (0, \infty)$

Step 5

Usa cada raíz para crear intervalos de prueba.

$x < - 2$

$- 2 < x < 0$

$0 < x < 4$

$x > 4$

Step 6

Elije un valor de prueba de cada intervalo y conecta este valor a la desigualdad original para determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.

Toca para ver más pasos...

Prueba un valor en el intervalo $x < - 2$ para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.

Toca para ver más pasos...

Elije un valor en el intervalo $x < - 2$ y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.

$x = - 4$

Reemplaza $x$ con $- 4$ en la desigualdad original.

$(- 4) - \frac{8}{- 4} < 2$

$- 2$ del lado izquierdo es menor que $2$ del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.

True

Prueba un valor en el intervalo $- 2 < x < 0$ para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.

Toca para ver más pasos...

Elije un valor en el intervalo $- 2 < x < 0$ y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.

$x = - 1$

Reemplaza $x$ con $- 1$ en la desigualdad original.

$(- 1) - \frac{8}{- 1} < 2$

$7$ del lado izquierdo no es menor que $2$ del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.

False

Prueba un valor en el intervalo $0 < x < 4$ para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.

Toca para ver más pasos...

Elije un valor en el intervalo $0 < x < 4$ y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.

$x = 2$

Reemplaza $x$ con $2$ en la desigualdad original.

$(2) - \frac{8}{2} < 2$

$- 2$ del lado izquierdo es menor que $2$ del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.

True

Prueba un valor en el intervalo $x > 4$ para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.

Toca para ver más pasos...

Elije un valor en el intervalo $x > 4$ y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.

$x = 6$

Reemplaza $x$ con $6$ en la desigualdad original.

$(6) - \frac{8}{6} < 2$

$4.\overline{6}$ del lado izquierdo no es menor que $2$ del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.

False

Compara los intervalos para determinar cuáles satisfacen la desigualdad original.

$x < - 2$ Verdadero

$- 2 < x < 0$ Falso

$0 < x < 4$ Verdadero

$x > 4$ Falso

$x < - 2$ Verdadero

$- 2 < x < 0$ Falso

$0 < x < 4$ Verdadero

$x > 4$ Falso

Step 7

La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.

$x < - 2$ o $0 < x < 4$

Step 8

Convierte la desigualdad a notación de intervalo.

$(- \infty, - 2) \cup (0, 4)$

Step 9