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三角学 示例
解题步骤 1
将 的自变量设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
,对于任意整数
解题步骤 2
解题步骤 2.1
组合 和 。
解题步骤 2.2
将所有不包含 的项移到等式右边。
解题步骤 2.2.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 2.2.2
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 2.2.3
组合 和 。
解题步骤 2.2.4
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.2.5
化简分子。
解题步骤 2.2.5.1
将 乘以 。
解题步骤 2.2.5.2
将 和 相加。
解题步骤 2.3
等式两边同时乘以 。
解题步骤 2.4
化简方程的两边。
解题步骤 2.4.1
化简左边。
解题步骤 2.4.1.1
约去 的公因数。
解题步骤 2.4.1.1.1
约去公因数。
解题步骤 2.4.1.1.2
重写表达式。
解题步骤 2.4.2
化简右边。
解题步骤 2.4.2.1
化简 。
解题步骤 2.4.2.1.1
运用分配律。
解题步骤 2.4.2.1.2
约去 的公因数。
解题步骤 2.4.2.1.2.1
约去公因数。
解题步骤 2.4.2.1.2.2
重写表达式。
解题步骤 3
方程在分母等于 时无定义,平方根的自变量小于 或者对数的自变量小于或等于 。
, ,对任何整数
解题步骤 4