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三角学 示例
解题步骤 1
在等式两边都加上 。
解题步骤 2
将 的自变量设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
,对于任意整数
解题步骤 3
解题步骤 3.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.2
等式两边同时乘以 。
解题步骤 3.3
化简方程的两边。
解题步骤 3.3.1
化简左边。
解题步骤 3.3.1.1
约去 的公因数。
解题步骤 3.3.1.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.3.1.1.2
重写表达式。
解题步骤 3.3.2
化简右边。
解题步骤 3.3.2.1
化简 。
解题步骤 3.3.2.1.1
运用分配律。
解题步骤 3.3.2.1.2
乘以 。
解题步骤 3.3.2.1.2.1
将 乘以 。
解题步骤 3.3.2.1.2.2
组合 和 。
解题步骤 3.3.2.1.3
将负号移到分数的前面。
解题步骤 4
将 的自变量设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
,对于任意整数
解题步骤 5
解题步骤 5.1
将 乘以 。
解题步骤 5.2
将所有不包含 的项移到等式右边。
解题步骤 5.2.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 5.2.2
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 5.2.3
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 5.2.4
通过与 的合适因数相乘,将每一个表达式写成具有公分母 的形式。
解题步骤 5.2.4.1
将 乘以 。
解题步骤 5.2.4.2
将 乘以 。
解题步骤 5.2.4.3
将 乘以 。
解题步骤 5.2.4.4
将 乘以 。
解题步骤 5.2.5
在公分母上合并分子。
解题步骤 5.2.6
将 和 重新排序。
解题步骤 5.2.7
将 和 相加。
解题步骤 5.3
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 5.3.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 5.3.2
化简左边。
解题步骤 5.3.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 5.3.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 5.3.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 5.3.3
化简右边。
解题步骤 5.3.3.1
化简每一项。
解题步骤 5.3.3.1.1
将分子乘以分母的倒数。
解题步骤 5.3.3.1.2
约去 的公因数。
解题步骤 5.3.3.1.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 5.3.3.1.2.2
约去公因数。
解题步骤 5.3.3.1.2.3
重写表达式。
解题步骤 6
方程在分母等于 时无定义,平方根的自变量小于 或者对数的自变量小于或等于 。
, ,对任何整数
解题步骤 7