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三角学 示例
解题步骤 1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
使用对数积的性质,即 。
解题步骤 2.2
使用对数的商数性质,即 。
解题步骤 2.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.3.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.3.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.3.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.4
约去 和 的公因数。
解题步骤 2.4.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.4.2
将 重写为 。
解题步骤 2.4.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.4.4
约去公因数。
解题步骤 2.4.5
重写表达式。
解题步骤 2.5
将 移到 的左侧。
解题步骤 2.6
将负号移到分数的前面。
解题步骤 3
将 中的参数设为小于等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 4.1.1
将 中的每一项除以 。当不等式两边同时乘以或除以一个负数时,应改变不等号的方向。
解题步骤 4.1.2
化简左边。
解题步骤 4.1.2.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 4.1.2.2
用 除以 。
解题步骤 4.1.3
化简右边。
解题步骤 4.1.3.1
用 除以 。
解题步骤 4.2
两边同时乘以 。
解题步骤 4.3
化简。
解题步骤 4.3.1
化简左边。
解题步骤 4.3.1.1
约去 的公因数。
解题步骤 4.3.1.1.1
约去公因数。
解题步骤 4.3.1.1.2
重写表达式。
解题步骤 4.3.2
化简右边。
解题步骤 4.3.2.1
将 乘以 。
解题步骤 5
方程在分母等于 时无定义,平方根的自变量小于 或者对数的自变量小于或等于 。
解题步骤 6