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三角学 示例
解题步骤 1
解题步骤 1.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 1.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 1.3
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2
使用倍角公式把 转换为 。
解题步骤 3
使用倍角公式把 转换为 。
解题步骤 4
在等式两边都加上 。
解题步骤 5
解题步骤 5.1
化简 。
解题步骤 5.1.1
化简每一项。
解题步骤 5.1.1.1
运用分配律。
解题步骤 5.1.1.2
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.3
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.4
将 重写为 。
解题步骤 5.1.1.5
使用 FOIL 方法展开 。
解题步骤 5.1.1.5.1
运用分配律。
解题步骤 5.1.1.5.2
运用分配律。
解题步骤 5.1.1.5.3
运用分配律。
解题步骤 5.1.1.6
化简并合并同类项。
解题步骤 5.1.1.6.1
化简每一项。
解题步骤 5.1.1.6.1.1
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.6.1.2
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.6.1.3
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.6.1.4
使用乘法的交换性质重写。
解题步骤 5.1.1.6.1.5
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.6.1.5.1
移动 。
解题步骤 5.1.1.6.1.5.2
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 5.1.1.6.1.5.3
将 和 相加。
解题步骤 5.1.1.6.1.6
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.6.2
从 中减去 。
解题步骤 5.1.1.7
运用分配律。
解题步骤 5.1.1.8
化简。
解题步骤 5.1.1.8.1
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.8.2
将 乘以 。
解题步骤 5.1.1.8.3
将 乘以 。
解题步骤 5.1.2
通过加上各项进行化简。
解题步骤 5.1.2.1
合并 中相反的项。
解题步骤 5.1.2.1.1
将 和 相加。
解题步骤 5.1.2.1.2
将 和 相加。
解题步骤 5.1.2.1.3
从 中减去 。
解题步骤 5.1.2.1.4
将 和 相加。
解题步骤 5.1.2.2
从 中减去 。
解题步骤 6
因为 ,所以方程对于 的所有值将恒成立。
所有实数
解题步骤 7
结果可以多种形式表示。
所有实数
区间计数法: