三角学 示例

化简 (x+10)/(3x-15)-(3x+15)/(6x-30)
解题步骤 1
化简每一项。
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解题步骤 1.1
从 中分解出因数 。
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解题步骤 1.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.1.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2
约去 和 的公因数。
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解题步骤 1.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2.4
约去公因数。
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解题步骤 1.2.4.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2.4.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2.4.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.2.4.4
约去公因数。
解题步骤 1.2.4.5
重写表达式。
解题步骤 1.3
从 中分解出因数 。
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解题步骤 1.3.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.3.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.3.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 3
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 4
通过与 的合适因数相乘,将每一个表达式写成具有公分母 的形式。
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解题步骤 4.1
将 乘以 。
解题步骤 4.2
将 乘以 。
解题步骤 4.3
将 乘以 。
解题步骤 4.4
将 乘以 。
解题步骤 5
在公分母上合并分子。
解题步骤 6
化简分子。
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解题步骤 6.1
运用分配律。
解题步骤 6.2
将 移到 的左侧。
解题步骤 6.3
将 乘以 。
解题步骤 6.4
运用分配律。
解题步骤 6.5
将 乘以 。
解题步骤 6.6
运用分配律。
解题步骤 6.7
将 乘以 。
解题步骤 6.8
将 乘以 。
解题步骤 6.9
从 中减去 。
解题步骤 6.10
从 中减去 。
解题步骤 7
通过约去公因数来化简表达式。
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解题步骤 7.1
约去 和 的公因数。
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解题步骤 7.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 7.1.2
将 重写为 。
解题步骤 7.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 7.1.4
将 重写为 。
解题步骤 7.1.5
约去公因数。
解题步骤 7.1.6
重写表达式。
解题步骤 7.2
将负号移到分数的前面。
解题步骤 8
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式: