初级微积分 示例

求出渐近线 r(x)=(x^3-1)/(x^2+2x-3)
解题步骤 1
求在何处表达式 无定义。
解题步骤 2
由于从左侧,当 时, ,且从右侧,当 时, ,因此 是一条垂直渐近线。
解题步骤 3
思考一下有理函数 ,其中 是分子的幂, 是分母的幂。
1. 如果 ,那么 X 轴,即 为水平渐近线。
2. 如果 ,那么水平渐近线为直线
3. 如果 ,那么水平渐近线不存在(存在一条斜渐近线)。
解题步骤 4
解题步骤 5
因为 ,所以没有水平渐近线。
不存在水平渐近线
解题步骤 6
使用多项式除法求斜渐近线。
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解题步骤 6.1
化简表达式。
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解题步骤 6.1.1
化简分子。
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解题步骤 6.1.1.1
重写为
解题步骤 6.1.1.2
因为两项都是完全立方数,所以使用立方差公式 进行因式分解,其中
解题步骤 6.1.1.3
化简。
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解题步骤 6.1.1.3.1
乘以
解题步骤 6.1.1.3.2
一的任意次幂都为一。
解题步骤 6.1.2
使用 AC 法来对 进行因式分解。
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解题步骤 6.1.2.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为
解题步骤 6.1.2.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 6.1.3
约去 的公因数。
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解题步骤 6.1.3.1
约去公因数。
解题步骤 6.1.3.2
重写表达式。
解题步骤 6.2
建立要用于相除的多项式。如果不是对于所有指数都有对应的项,则插入带 值的项。
+++
解题步骤 6.3
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
+++
解题步骤 6.4
将新的商式项乘以除数。
+++
++
解题步骤 6.5
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
+++
--
解题步骤 6.6
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
+++
--
-
解题步骤 6.7
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
+++
--
-+
解题步骤 6.8
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
-
+++
--
-+
解题步骤 6.9
将新的商式项乘以除数。
-
+++
--
-+
--
解题步骤 6.10
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
-
+++
--
-+
++
解题步骤 6.11
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
-
+++
--
-+
++
+
解题步骤 6.12
最终答案为商加上余数除以除数。
解题步骤 6.13
将解分解成多项式部分和余项。
解题步骤 6.14
斜渐近线是长除法结果的多项式部分。
解题步骤 7
这是所有渐近线的集合。
垂直渐近线:
不存在水平渐近线
斜渐近线:
解题步骤 8