初级微积分示例

$(1, - 5)$ , $2 x + 3 y = - 13$ , $4 x - 4 y = 30$

解题步骤 1

化简 $2 (1) + 3 (- 5)$ 。

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解题步骤 1.1

化简每一项。

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解题步骤 1.1.1

将 $2$ 乘以 $1$ 。

$2 + 3 (- 5) = - 13$

$4 (1) - 4 \cdot - 5 = 30$

解题步骤 1.1.2

将 $3$ 乘以 $- 5$ 。

$2 - 15 = - 13$

$4 (1) - 4 \cdot - 5 = 30$

$2 - 15 = - 13$

$4 (1) - 4 \cdot - 5 = 30$

解题步骤 1.2

从 $2$ 中减去 $15$ 。

$- 13 = - 13$

$4 (1) - 4 \cdot - 5 = 30$

$- 13 = - 13$

$4 (1) - 4 \cdot - 5 = 30$

解题步骤 2

因为 $- 13 = - 13$ ，所以方程将恒成立。

总为真

$4 (1) - 4 \cdot - 5 = 30$

解题步骤 3

化简 $4 (1) - 4 \cdot - 5$ 。

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解题步骤 3.1

化简每一项。

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解题步骤 3.1.1

将 $4$ 乘以 $1$ 。

$4 - 4 \cdot - 5 = 30$

总为真

解题步骤 3.1.2

将 $- 4$ 乘以 $- 5$ 。

$4 + 20 = 30$

总为真

$4 + 20 = 30$

总为真

解题步骤 3.2

将 $4$ 和 $20$ 相加。

$24 = 30$

总为真

$24 = 30$

总为真

解题步骤 4

因为 $24 \neq 30$ ，所以没有解。

无解

解题步骤 5

有序对不是方程组的解。

$(1, - 5)$ 不是一个解

$[\begin{array}{c} x^{2} & \frac{1}{2} \\ \sqrt{π} & \int x d x \end{array}]$