初级微积分 示例

求定义域 (c+6b)/(ac+2bc-6ab-3a^2)+(2b)/(a^2+2ab)-b/(ac-3a^2)
解题步骤 1
的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 2
求解
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解题步骤 2.1
将所有不包含 的项移到等式右边。
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解题步骤 2.1.1
在等式两边都加上
解题步骤 2.1.2
在等式两边都加上
解题步骤 2.2
中分解出因数
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解题步骤 2.2.1
中分解出因数
解题步骤 2.2.2
中分解出因数
解题步骤 2.2.3
中分解出因数
解题步骤 2.3
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 2.3.1
中的每一项都除以
解题步骤 2.3.2
化简左边。
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解题步骤 2.3.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 2.3.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 2.3.2.1.2
除以
解题步骤 2.3.3
化简右边。
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解题步骤 2.3.3.1
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.3.3.2
中分解出因数
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解题步骤 2.3.3.2.1
中分解出因数
解题步骤 2.3.3.2.2
中分解出因数
解题步骤 2.3.3.2.3
中分解出因数
解题步骤 2.3.3.3
约去 的公因数。
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解题步骤 2.3.3.3.1
重新排序项。
解题步骤 2.3.3.3.2
约去公因数。
解题步骤 2.3.3.3.3
除以
解题步骤 3
的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
求解
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解题步骤 4.1
中分解出因数
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解题步骤 4.1.1
中分解出因数
解题步骤 4.1.2
中分解出因数
解题步骤 4.1.3
中分解出因数
解题步骤 4.2
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于
解题步骤 4.3
设为等于
解题步骤 4.4
设为等于 并求解
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解题步骤 4.4.1
设为等于
解题步骤 4.4.2
从等式两边同时减去
解题步骤 4.5
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 5
的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 6
求解
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解题步骤 6.1
在等式两边都加上
解题步骤 6.2
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 6.2.1
中的每一项都除以
解题步骤 6.2.2
化简左边。
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解题步骤 6.2.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 6.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 6.2.2.1.2
除以
解题步骤 6.2.3
化简右边。
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解题步骤 6.2.3.1
约去 的公因数。
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解题步骤 6.2.3.1.1
中分解出因数
解题步骤 6.2.3.1.2
约去公因数。
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解题步骤 6.2.3.1.2.1
进行 次方运算。
解题步骤 6.2.3.1.2.2
中分解出因数
解题步骤 6.2.3.1.2.3
约去公因数。
解题步骤 6.2.3.1.2.4
重写表达式。
解题步骤 6.2.3.1.2.5
除以
解题步骤 7
定义域为使表达式有定义的所有值
区间计数法:
集合符号: