有限数学 示例

确定零点及其对应的重数 f(x)=x^4-5x^3-x^2-25x-30
解题步骤 1
设为等于
解题步骤 2
求解
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解题步骤 2.1
对方程左边进行因式分解。
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解题步骤 2.1.1
重新组合项。
解题步骤 2.1.2
中分解出因数
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解题步骤 2.1.2.1
中分解出因数
解题步骤 2.1.2.2
中分解出因数
解题步骤 2.1.2.3
中分解出因数
解题步骤 2.1.3
重写为
解题步骤 2.1.4
因数。
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解题步骤 2.1.4.1
因为两项都是完全平方数,所以使用平方差公式 进行因式分解,其中
解题步骤 2.1.4.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.1.5
中分解出因数
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解题步骤 2.1.5.1
中分解出因数
解题步骤 2.1.5.2
中分解出因数
解题步骤 2.1.5.3
中分解出因数
解题步骤 2.1.5.4
中分解出因数
解题步骤 2.1.5.5
中分解出因数
解题步骤 2.1.6
因数。
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解题步骤 2.1.6.1
使用有理根检验法因式分解
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解题步骤 2.1.6.1.1
如果一个多项式函数的各项系数都为整数,则每个有理零点应为 的形式,其中 为常数的因数,而 为首项系数的因数。
解题步骤 2.1.6.1.2
的所有组合。这些将是多项式函数的可能根。
解题步骤 2.1.6.1.3
代入 并化简表达式。在本例中,表达式等于 ,所以 是多项式的根。
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解题步骤 2.1.6.1.3.1
代入多项式。
解题步骤 2.1.6.1.3.2
进行 次方运算。
解题步骤 2.1.6.1.3.3
乘以
解题步骤 2.1.6.1.3.4
乘以
解题步骤 2.1.6.1.3.5
相加。
解题步骤 2.1.6.1.3.6
中减去
解题步骤 2.1.6.1.4
因为 是一个已知的根,所以将多项式除以 求商式。得到的多项式之后可以用来求其余的根。
解题步骤 2.1.6.1.5
除以
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解题步骤 2.1.6.1.5.1
建立要用于相除的多项式。如果不是对于所有指数都有对应的项,则插入带 值的项。
+-+--
解题步骤 2.1.6.1.5.2
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
-
+-+--
解题步骤 2.1.6.1.5.3
将新的商式项乘以除数。
-
+-+--
--
解题步骤 2.1.6.1.5.4
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
-
+-+--
++
解题步骤 2.1.6.1.5.5
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
-
+-+--
++
+
解题步骤 2.1.6.1.5.6
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
-
+-+--
++
+-
解题步骤 2.1.6.1.5.7
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
-+
+-+--
++
+-
解题步骤 2.1.6.1.5.8
将新的商式项乘以除数。
-+
+-+--
++
+-
++
解题步骤 2.1.6.1.5.9
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
-+
+-+--
++
+-
--
解题步骤 2.1.6.1.5.10
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
-+
+-+--
++
+-
--
-
解题步骤 2.1.6.1.5.11
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
-+
+-+--
++
+-
--
--
解题步骤 2.1.6.1.5.12
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
-+-
+-+--
++
+-
--
--
解题步骤 2.1.6.1.5.13
将新的商式项乘以除数。
-+-
+-+--
++
+-
--
--
--
解题步骤 2.1.6.1.5.14
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
-+-
+-+--
++
+-
--
--
++
解题步骤 2.1.6.1.5.15
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
-+-
+-+--
++
+-
--
--
++
解题步骤 2.1.6.1.5.16
因为余数为 ,所以最终答案是商。
解题步骤 2.1.6.1.6
书写为因数的集合。
解题步骤 2.1.6.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.1.7
中分解出因数
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解题步骤 2.1.7.1
中分解出因数
解题步骤 2.1.7.2
中分解出因数
解题步骤 2.1.7.3
中分解出因数
解题步骤 2.1.8
运用分配律。
解题步骤 2.1.9
通过指数相加将 乘以
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解题步骤 2.1.9.1
乘以
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解题步骤 2.1.9.1.1
进行 次方运算。
解题步骤 2.1.9.1.2
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 2.1.9.2
相加。
解题步骤 2.1.10
移到 的左侧。
解题步骤 2.1.11
重写为
解题步骤 2.1.12
运用分配律。
解题步骤 2.1.13
化简。
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解题步骤 2.1.13.1
乘以
解题步骤 2.1.13.2
乘以
解题步骤 2.1.14
中减去
解题步骤 2.1.15
因数。
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解题步骤 2.1.15.1
以因式分解的形式重写
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解题步骤 2.1.15.1.1
从每组中因式分解出最大公因数。
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解题步骤 2.1.15.1.1.1
将首两项和最后两项分成两组。
解题步骤 2.1.15.1.1.2
从每组中因式分解出最大公因数 (GCF)。
解题步骤 2.1.15.1.2
通过因式分解出最大公因数 来因式分解多项式。
解题步骤 2.1.15.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.2
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于
解题步骤 2.3
设为等于 并求解
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解题步骤 2.3.1
设为等于
解题步骤 2.3.2
从等式两边同时减去
解题步骤 2.4
设为等于 并求解
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解题步骤 2.4.1
设为等于
解题步骤 2.4.2
在等式两边都加上
解题步骤 2.5
设为等于 并求解
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解题步骤 2.5.1
设为等于
解题步骤 2.5.2
求解
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解题步骤 2.5.2.1
从等式两边同时减去
解题步骤 2.5.2.2
Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.
解题步骤 2.5.2.3
化简
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解题步骤 2.5.2.3.1
重写为
解题步骤 2.5.2.3.2
重写为
解题步骤 2.5.2.3.3
重写为
解题步骤 2.5.2.4
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
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解题步骤 2.5.2.4.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 2.5.2.4.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 2.5.2.4.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 2.6
最终解为使 成立的所有值。根的重数为根出现的次数。
( 的倍数)
( 的倍数)
( 的倍数)
( 的倍数)
( 的倍数)
( 的倍数)
( 的倍数)
( 的倍数)
解题步骤 3