输入问题...
代数 示例
解题步骤 1
用单个 替换所有出现的 。后接减号的加号和单个减号具有相同的数学意义,因为
解题步骤 2
解题步骤 2.1
化简右边。
解题步骤 2.1.1
化简 。
解题步骤 2.1.1.1
化简分子。
解题步骤 2.1.1.1.1
将 乘以 。
解题步骤 2.1.1.1.2
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.1.1.1.3
乘以 。
解题步骤 2.1.1.1.3.1
将 乘以 。
解题步骤 2.1.1.1.3.2
将 乘以 。
解题步骤 2.1.1.1.4
从 中减去 。
解题步骤 2.1.1.1.5
将 重写为 。
解题步骤 2.1.1.1.5.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.1.5.2
将 重写为 。
解题步骤 2.1.1.1.6
从根式下提出各项。
解题步骤 2.1.1.1.7
将 乘以 。
解题步骤 2.1.1.2
通过约去公因数来化简表达式。
解题步骤 2.1.1.2.1
将 乘以 。
解题步骤 2.1.1.2.2
约去 和 的公因数。
解题步骤 2.1.1.2.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.2.2.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.2.2.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.2.2.4
约去公因数。
解题步骤 2.1.1.2.2.4.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.2.2.4.2
约去公因数。
解题步骤 2.1.1.2.2.4.3
重写表达式。
解题步骤 2.1.1.2.2.4.4
用 除以 。
解题步骤 2.2
将所有表达式移到等式左边。
解题步骤 2.2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2.2.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 3.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 4
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式: