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代数 示例
解题步骤 1
解题步骤 1.1
重写。
解题步骤 1.2
通过相乘进行化简。
解题步骤 1.2.1
运用分配律。
解题步骤 1.2.2
重新排序。
解题步骤 1.2.2.1
使用乘法的交换性质重写。
解题步骤 1.2.2.2
将 移到 的左侧。
解题步骤 1.3
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 1.3.1
移动 。
解题步骤 1.3.2
将 乘以 。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
将 重写为 。
解题步骤 2.2
使用 FOIL 方法展开 。
解题步骤 2.2.1
运用分配律。
解题步骤 2.2.2
运用分配律。
解题步骤 2.2.3
运用分配律。
解题步骤 2.3
化简并合并同类项。
解题步骤 2.3.1
化简每一项。
解题步骤 2.3.1.1
将 乘以 。
解题步骤 2.3.1.2
将 移到 的左侧。
解题步骤 2.3.1.3
将 乘以 。
解题步骤 2.3.2
将 和 相加。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
从不等式两边同时减去 。
解题步骤 3.2
从不等式两边同时减去 。
解题步骤 3.3
从 中减去 。
解题步骤 3.4
从 中减去 。
解题步骤 4
把不等式转换成方程。
解题步骤 5
从等式两边同时减去 。
解题步骤 6
解题步骤 6.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 6.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 6.1.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 6.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 6.1.4
从 中分解出因数 。
解题步骤 6.1.5
从 中分解出因数 。
解题步骤 6.2
因数。
解题步骤 6.2.1
使用 AC 法来对 进行因式分解。
解题步骤 6.2.1.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为 。
解题步骤 6.2.1.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 6.2.2
去掉多余的括号。
解题步骤 7
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 8
解题步骤 8.1
将 设为等于 。
解题步骤 8.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 9
解题步骤 9.1
将 设为等于 。
解题步骤 9.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 10
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 11
使用每一个根建立验证区间。
解题步骤 12
解题步骤 12.1
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 12.1.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 12.1.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 12.1.3
左边的 大于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
真
真
解题步骤 12.2
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 12.2.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 12.2.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 12.2.3
左边的 不大于右边的 ,即给定的命题是假命题。
假
假
解题步骤 12.3
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 12.3.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 12.3.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 12.3.3
左边的 大于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
真
真
解题步骤 12.4
比较各区间以判定哪些区间能满足原不等式。
为真
为假
为真
为真
为假
为真
解题步骤 13
解由使等式成立的所有区间组成。
或
解题步骤 14
结果可以多种形式表示。
不等式形式:
区间计数法:
解题步骤 15