Введите задачу...
Алгебра Примеры
Этап 1
Запишем в виде функции.
Этап 2
Этап 2.1
Найдем вторую производную.
Этап 2.1.1
Найдем первую производную.
Этап 2.1.1.1
Продифференцируем, используя цепное правило (правило дифференцирования сложной функции), которое гласит, что имеет вид , где и .
Этап 2.1.1.1.1
Чтобы применить цепное правило, зададим как .
Этап 2.1.1.1.2
Производная по равна .
Этап 2.1.1.1.3
Заменим все вхождения на .
Этап 2.1.1.2
Продифференцируем.
Этап 2.1.1.2.1
По правилу суммы производная по имеет вид .
Этап 2.1.1.2.2
Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что имеет вид , где .
Этап 2.1.1.2.3
Поскольку является константой относительно , производная относительно равна .
Этап 2.1.1.2.4
Объединим дроби.
Этап 2.1.1.2.4.1
Добавим и .
Этап 2.1.1.2.4.2
Объединим и .
Этап 2.1.1.2.4.3
Объединим и .
Этап 2.1.2
Найдем вторую производную.
Этап 2.1.2.1
Поскольку является константой относительно , производная по равна .
Этап 2.1.2.2
Продифференцируем, используя правило частного, которое гласит, что имеет вид , где и .
Этап 2.1.2.3
Продифференцируем.
Этап 2.1.2.3.1
Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что имеет вид , где .
Этап 2.1.2.3.2
Перенесем влево от .
Этап 2.1.2.3.3
По правилу суммы производная по имеет вид .
Этап 2.1.2.3.4
Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что имеет вид , где .
Этап 2.1.2.3.5
Поскольку является константой относительно , производная относительно равна .
Этап 2.1.2.3.6
Упростим выражение.
Этап 2.1.2.3.6.1
Добавим и .
Этап 2.1.2.3.6.2
Умножим на .
Этап 2.1.2.4
Умножим на , сложив экспоненты.
Этап 2.1.2.4.1
Перенесем .
Этап 2.1.2.4.2
Применим правило степени для объединения показателей.
Этап 2.1.2.4.3
Добавим и .
Этап 2.1.2.5
Объединим и .
Этап 2.1.2.6
Упростим.
Этап 2.1.2.6.1
Применим свойство дистрибутивности.
Этап 2.1.2.6.2
Применим свойство дистрибутивности.
Этап 2.1.2.6.3
Применим свойство дистрибутивности.
Этап 2.1.2.6.4
Упростим числитель.
Этап 2.1.2.6.4.1
Упростим каждый член.
Этап 2.1.2.6.4.1.1
Умножим на , сложив экспоненты.
Этап 2.1.2.6.4.1.1.1
Перенесем .
Этап 2.1.2.6.4.1.1.2
Применим правило степени для объединения показателей.
Этап 2.1.2.6.4.1.1.3
Добавим и .
Этап 2.1.2.6.4.1.2
Умножим на .
Этап 2.1.2.6.4.1.3
Умножим на .
Этап 2.1.2.6.4.1.4
Умножим на .
Этап 2.1.2.6.4.1.5
Умножим на .
Этап 2.1.2.6.4.2
Вычтем из .
Этап 2.1.3
Вторая производная по равна .
Этап 2.2
Приравняем вторую производную к , затем найдем решение уравнения .
Этап 2.2.1
Пусть вторая производная равна .
Этап 2.2.2
Приравняем числитель к нулю.
Этап 2.2.3
Решим уравнение относительно .
Этап 2.2.3.1
Разложим левую часть уравнения на множители.
Этап 2.2.3.1.1
Вынесем множитель из .
Этап 2.2.3.1.1.1
Вынесем множитель из .
Этап 2.2.3.1.1.2
Вынесем множитель из .
Этап 2.2.3.1.1.3
Вынесем множитель из .
Этап 2.2.3.1.2
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.1.3
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.1.4
Поскольку оба члена являются полными квадратами, выполним разложение на множители, используя формулу разности квадратов, , где и .
Этап 2.2.3.1.5
Разложим на множители.
Этап 2.2.3.1.5.1
Упростим.
Этап 2.2.3.1.5.1.1
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.1.5.1.2
Разложим на множители.
Этап 2.2.3.1.5.1.2.1
Поскольку оба члена являются полными квадратами, выполним разложение на множители, используя формулу разности квадратов, , где и .
Этап 2.2.3.1.5.1.2.2
Избавимся от ненужных скобок.
Этап 2.2.3.1.5.2
Избавимся от ненужных скобок.
Этап 2.2.3.2
Если любой отдельный множитель в левой части уравнения равен , все выражение равно .
Этап 2.2.3.3
Приравняем к , затем решим относительно .
Этап 2.2.3.3.1
Приравняем к .
Этап 2.2.3.3.2
Решим относительно .
Этап 2.2.3.3.2.1
Возьмем указанный корень от обеих частей уравнения, чтобы исключить член со степенью в левой части.
Этап 2.2.3.3.2.2
Упростим .
Этап 2.2.3.3.2.2.1
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.3.2.2.2
Вынесем члены из-под знака корня, предполагая, что вещественные числа являются положительными.
Этап 2.2.3.3.2.2.3
Плюс или минус равно .
Этап 2.2.3.4
Приравняем к , затем решим относительно .
Этап 2.2.3.4.1
Приравняем к .
Этап 2.2.3.4.2
Решим относительно .
Этап 2.2.3.4.2.1
Вычтем из обеих частей уравнения.
Этап 2.2.3.4.2.2
Возьмем указанный корень от обеих частей уравнения, чтобы исключить член со степенью в левой части.
Этап 2.2.3.4.2.3
Упростим .
Этап 2.2.3.4.2.3.1
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.4.2.3.2
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.4.2.3.3
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.4.2.3.4
Перепишем в виде .
Этап 2.2.3.4.2.3.5
Вынесем члены из-под знака корня, предполагая, что вещественные числа являются положительными.
Этап 2.2.3.4.2.3.6
Перенесем влево от .
Этап 2.2.3.4.2.4
Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.
Этап 2.2.3.4.2.4.1
Сначала с помощью положительного значения найдем первое решение.
Этап 2.2.3.4.2.4.2
Затем, используя отрицательное значение , найдем второе решение.
Этап 2.2.3.4.2.4.3
Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.
Этап 2.2.3.5
Приравняем к , затем решим относительно .
Этап 2.2.3.5.1
Приравняем к .
Этап 2.2.3.5.2
Вычтем из обеих частей уравнения.
Этап 2.2.3.6
Приравняем к , затем решим относительно .
Этап 2.2.3.6.1
Приравняем к .
Этап 2.2.3.6.2
Добавим к обеим частям уравнения.
Этап 2.2.3.7
Окончательным решением являются все значения, при которых верно.
Этап 3
Этап 3.1
Зададим аргумент в большим , чтобы узнать, где определено данное выражение.
Этап 3.2
Решим относительно .
Этап 3.2.1
Вычтем из обеих частей неравенства.
Этап 3.2.2
Поскольку левая часть имеет четную степень, она всегда положительна для всех вещественных чисел.
Все вещественные числа
Все вещественные числа
Этап 3.3
Область определения ― все вещественные числа.
Интервальное представление:
Обозначение построения множества:
Интервальное представление:
Обозначение построения множества:
Этап 4
Создадим интервалы вокруг значений , в которых вторая производная равна нулю или не определена.
Этап 5
Этап 5.1
Заменим в этом выражении переменную на .
Этап 5.2
Упростим результат.
Этап 5.2.1
Упростим числитель.
Этап 5.2.1.1
Возведем в степень .
Этап 5.2.1.2
Умножим на .
Этап 5.2.1.3
Возведем в степень .
Этап 5.2.1.4
Умножим на .
Этап 5.2.1.5
Добавим и .
Этап 5.2.2
Упростим знаменатель.
Этап 5.2.2.1
Возведем в степень .
Этап 5.2.2.2
Добавим и .
Этап 5.2.2.3
Возведем в степень .
Этап 5.2.3
Сократим выражение, путем отбрасывания общих множителей.
Этап 5.2.3.1
Сократим общий множитель и .
Этап 5.2.3.1.1
Вынесем множитель из .
Этап 5.2.3.1.2
Сократим общие множители.
Этап 5.2.3.1.2.1
Вынесем множитель из .
Этап 5.2.3.1.2.2
Сократим общий множитель.
Этап 5.2.3.1.2.3
Перепишем это выражение.
Этап 5.2.3.2
Вынесем знак минуса перед дробью.
Этап 5.2.4
Окончательный ответ: .
Этап 5.3
График вогнут вниз на интервале , поскольку имеет отрицательное значение.
Вогнутость вниз на интервале , поскольку меньше нуля
Вогнутость вниз на интервале , поскольку меньше нуля
Этап 6
Этап 6.1
Заменим в этом выражении переменную на .
Этап 6.2
Упростим результат.
Этап 6.2.1
Упростим числитель.
Этап 6.2.1.1
Возведем в степень .
Этап 6.2.1.2
Умножим на .
Этап 6.2.1.3
Возведем в степень .
Этап 6.2.1.4
Умножим на .
Этап 6.2.1.5
Добавим и .
Этап 6.2.2
Упростим знаменатель.
Этап 6.2.2.1
Возведем в степень .
Этап 6.2.2.2
Добавим и .
Этап 6.2.2.3
Возведем в степень .
Этап 6.2.3
Окончательный ответ: .
Этап 6.3
График вогнут вверх на интервале , поскольку имеет положительное значение.
Вогнутость вверх на интервале , поскольку больше нуля
Вогнутость вверх на интервале , поскольку больше нуля
Этап 7
Этап 7.1
Заменим в этом выражении переменную на .
Этап 7.2
Упростим результат.
Этап 7.2.1
Упростим числитель.
Этап 7.2.1.1
Возведем в степень .
Этап 7.2.1.2
Умножим на .
Этап 7.2.1.3
Возведем в степень .
Этап 7.2.1.4
Умножим на .
Этап 7.2.1.5
Добавим и .
Этап 7.2.2
Упростим знаменатель.
Этап 7.2.2.1
Возведем в степень .
Этап 7.2.2.2
Добавим и .
Этап 7.2.2.3
Возведем в степень .
Этап 7.2.3
Окончательный ответ: .
Этап 7.3
График вогнут вверх на интервале , поскольку имеет положительное значение.
Вогнутость вверх на интервале , поскольку больше нуля
Вогнутость вверх на интервале , поскольку больше нуля
Этап 8
Этап 8.1
Заменим в этом выражении переменную на .
Этап 8.2
Упростим результат.
Этап 8.2.1
Упростим числитель.
Этап 8.2.1.1
Возведем в степень .
Этап 8.2.1.2
Умножим на .
Этап 8.2.1.3
Возведем в степень .
Этап 8.2.1.4
Умножим на .
Этап 8.2.1.5
Добавим и .
Этап 8.2.2
Упростим знаменатель.
Этап 8.2.2.1
Возведем в степень .
Этап 8.2.2.2
Добавим и .
Этап 8.2.2.3
Возведем в степень .
Этап 8.2.3
Сократим выражение, путем отбрасывания общих множителей.
Этап 8.2.3.1
Сократим общий множитель и .
Этап 8.2.3.1.1
Вынесем множитель из .
Этап 8.2.3.1.2
Сократим общие множители.
Этап 8.2.3.1.2.1
Вынесем множитель из .
Этап 8.2.3.1.2.2
Сократим общий множитель.
Этап 8.2.3.1.2.3
Перепишем это выражение.
Этап 8.2.3.2
Вынесем знак минуса перед дробью.
Этап 8.2.4
Окончательный ответ: .
Этап 8.3
График вогнут вниз на интервале , поскольку имеет отрицательное значение.
Вогнутость вниз на интервале , поскольку меньше нуля
Вогнутость вниз на интервале , поскольку меньше нуля
Этап 9
График вогнут вниз, когда вторая производная отрицательна, и вогнут вверх, когда вторая производная положительна.
Вогнутость вниз на интервале , поскольку меньше нуля
Вогнутость вверх на интервале , поскольку больше нуля
Вогнутость вверх на интервале , поскольку больше нуля
Вогнутость вниз на интервале , поскольку меньше нуля
Этап 10