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Álgebra Exemplos
Etapa 1
Etapa 1.1
Se qualquer fator individual no lado esquerdo da equação for igual a , toda a expressão será igual a .
Etapa 1.2
Defina como igual a e resolva para .
Etapa 1.2.1
Defina como igual a .
Etapa 1.2.2
Some aos dois lados da equação.
Etapa 1.3
Defina como igual a e resolva para .
Etapa 1.3.1
Defina como igual a .
Etapa 1.3.2
Subtraia dos dois lados da equação.
Etapa 1.4
A solução final são todos os valores que tornam verdadeiro.
Etapa 1.5
Use cada raiz para criar intervalos de teste.
Etapa 1.6
Escolha um valor de teste de cada intervalo e substitua esse valor pela desigualdade original para determinar quais intervalos satisfazem a desigualdade.
Etapa 1.6.1
Teste um valor no intervalo e veja se ele torna a desigualdade verdadeira.
Etapa 1.6.1.1
Escolha um valor no intervalo e veja se ele torna a desigualdade original verdadeira.
Etapa 1.6.1.2
Substitua por na desigualdade original.
Etapa 1.6.1.3
O lado esquerdo é maior do que o lado direito , o que significa que a afirmação em questão é falsa.
Falso
Falso
Etapa 1.6.2
Teste um valor no intervalo e veja se ele torna a desigualdade verdadeira.
Etapa 1.6.2.1
Escolha um valor no intervalo e veja se ele torna a desigualdade original verdadeira.
Etapa 1.6.2.2
Substitua por na desigualdade original.
Etapa 1.6.2.3
O lado esquerdo é menor do que o lado direito , o que significa que a afirmação em questão é sempre verdadeira.
Verdadeiro
Verdadeiro
Etapa 1.6.3
Teste um valor no intervalo e veja se ele torna a desigualdade verdadeira.
Etapa 1.6.3.1
Escolha um valor no intervalo e veja se ele torna a desigualdade original verdadeira.
Etapa 1.6.3.2
Substitua por na desigualdade original.
Etapa 1.6.3.3
O lado esquerdo é maior do que o lado direito , o que significa que a afirmação em questão é falsa.
Falso
Falso
Etapa 1.6.4
Compare os intervalos para determinar quais satisfazem a desigualdade original.
Falso
Verdadeiro
Falso
Falso
Verdadeiro
Falso
Etapa 1.7
A solução consiste em todos os intervalos verdadeiros.
Etapa 2
Use a desigualdade para criar a notação do conjunto.
Etapa 3