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Algebra Esempi
Passaggio 1
Passaggio 1.1
Moltiplica ogni termine nella diseguaglianza per .
Passaggio 1.2
e .
Passaggio 1.3
Elimina il fattore comune di .
Passaggio 1.3.1
Elimina il fattore comune.
Passaggio 1.3.2
Riscrivi l'espressione.
Passaggio 1.4
Moltiplica .
Passaggio 1.4.1
e .
Passaggio 1.4.2
Moltiplica per .
Passaggio 1.5
Sposta tutti i termini non contenenti dalla parte centrale della diseguaglianza.
Passaggio 1.5.1
Sottrai da ogni membro della diseguaglianza perché non contiene la variabile che stiamo cercando.
Passaggio 1.5.2
Per scrivere come una frazione con un comune denominatore, moltiplicala per .
Passaggio 1.5.3
e .
Passaggio 1.5.4
Riduci i numeratori su un comune denominatore.
Passaggio 1.5.5
Semplifica il numeratore.
Passaggio 1.5.5.1
Moltiplica per .
Passaggio 1.5.5.2
Sottrai da .
Passaggio 1.5.6
Sposta il negativo davanti alla frazione.
Passaggio 1.5.7
Per scrivere come una frazione con un comune denominatore, moltiplicala per .
Passaggio 1.5.8
e .
Passaggio 1.5.9
Riduci i numeratori su un comune denominatore.
Passaggio 1.5.10
Semplifica il numeratore.
Passaggio 1.5.10.1
Moltiplica per .
Passaggio 1.5.10.2
Sottrai da .
Passaggio 1.6
Dividi per ciascun termine della diseguaglianza.
Passaggio 1.7
Moltiplica il numeratore per il reciproco del denominatore.
Passaggio 1.8
Sposta il negativo davanti alla frazione.
Passaggio 1.9
Moltiplica .
Passaggio 1.9.1
Moltiplica per .
Passaggio 1.9.2
Moltiplica per .
Passaggio 1.9.3
Moltiplica per .
Passaggio 1.9.4
Moltiplica per .
Passaggio 1.10
Elimina il fattore comune di .
Passaggio 1.10.1
Elimina il fattore comune.
Passaggio 1.10.2
Dividi per .
Passaggio 1.11
Moltiplica il numeratore per il reciproco del denominatore.
Passaggio 1.12
Sposta il negativo davanti alla frazione.
Passaggio 1.13
Moltiplica .
Passaggio 1.13.1
Moltiplica per .
Passaggio 1.13.2
Moltiplica per .
Passaggio 1.14
Riscrivi l'intervallo in modo che il valore a sinistra sia inferiore al valore a destra. Questo è il modo corretto per scrivere una soluzione dell'intervallo.
Passaggio 2
Utilizza la diseguaglianza per creare la notazione dell'insieme.
Passaggio 3