समस्या दर्ज करें...
| रैंक | विषय | समस्या | फॉर्मेट की गई समस्या |
|---|---|---|---|
| 39601 | समाकल का मान ज्ञात कीजिये | y+5) का वर्गमूल बटे y का समाकलन जिसकी सीमा -4 0 से (y/4+ है | |
| 39602 | 微分値を求める - d/dx | x^3+2x+1/pisin(pix) | |
| 39603 | xを解きます | x^(x^2)=2 | |
| 39604 | गुणा करें | 2x( के वर्गमूल 2+ के वर्गमूल x) के वर्गमूल | |
| 39605 | नियता का पता लगाए | (x^2)/25+(y^2)/16=1 | |
| 39606 | हर का परिमेयकरण कीजिये | ( 3x)/( का वर्गमूल 5y) का वर्गमूल | |
| 39607 | xを解きます | 2x+1=1+2 के वर्गमूल x के वर्गमूल | |
| 39608 | सरल कीजिए | ((x^12)^(1/3))/(x^-6) | |
| 39609 | सरल कीजिए | (1-(y^4)/16)^2 | |
| 39610 | घटाएँ | x^2-2x-6--6x+5 | |
| 39611 | मूल्यांकन करें | 4(x+7)=2(x+38) | |
| 39612 | मूल्यांकन करें | 4a^2b^-2c^3 | |
| 39613 | सभी सम्मिश्र हल ज्ञात कीजिये | 7/x=2/(x-5) | |
| 39614 | yを解きます | (-3,y) and (1,-7) , m=-4 | and , |
| 39615 | xを解きます | 2^3 (x+3)^2-1=7 का वर्गमूल | |
| 39616 | जोड़ें | (2a-3)/(10a^3b^2)+3/(15a^2b^2) | |
| 39617 | अनंतस्पर्शी रेखाओं का पता लगाओ | f(x)=(2x^3+8x^2-10x)/(2x^2+2x) | |
| 39618 | 微分値を求める - d/dx | y^2(6-2x) | |
| 39619 | फलन संक्रिया को हल कीजिये | f(x)=3x-7 and g(x)=-2x-6 Find (fog)(4) | and Find |
| 39620 | निर्धारित करें क्या विषम, सम, या दोनों ही नहीं है | f(x) = square root of 2x-5 | |
| 39621 | सरल कीजिए | 12x-(8-9x+3x^2)+6x^2 | |
| 39622 | एक बिन्दु और प्रवणता से समीकरण ज्ञात कीजिये | What is the equation of the line that passes through the point (-8,0) and has a slope of -1/4 ? | What is the equation of the line that passes through the point and has a slope of ? |
| 39623 | xを解きます | x+6<=9 का -3 लघुगणक बेस 5 | |
| 39624 | घात, अग्रणी पद और अग्रणी गुणांक पता लगाए | f(x)=-2x^2(2x-1)^3(4x+3) | |
| 39625 | Equationsのシステムを求めなさい。 | x-y=9 and -9x-3y=39 | and |
| 39626 | सरल कीजिए | 1/x+xy | |
| 39627 | विभाजित करें | (-2/9)÷(1/3) | |
| 39628 | मूल्यांकन करें | (120÷20)÷(2*3) | |
| 39629 | मूल्यांकन करें | 9m(2p-n+3) | |
| 39630 | मूल्यांकन करें | (120÷20)*(2+3) | |
| 39631 | मूल्यांकन करें | |2x-1|>|3x+5| | |
| 39632 | समाकल का मान ज्ञात कीजिये | y+2) का वर्गमूल बटे y का समाकलन जिसकी सीमा -1 0 से (y+ है | |
| 39633 | xについて不等式を解く | 3<=(2x+1)/3<=9 | |
| 39634 | समाकल का मान ज्ञात कीजिये | (12/(x^2)-1) बटे x का समाकलन 1 है जिसकी सीमा 2 है | |
| 39635 | फलन का मूल्यांकन करें | f(t)=-2t^2+1 for f(-3) | for |
| 39636 | मूल्यांकन करें | (b^-3c^0d^2)/(e^-4) | |
| 39637 | विभाजित करें | ( 6)÷( का घन मूल 6) का चौथा मूल | |
| 39638 | xについて不等式を解く | 9<2x+3<5 | |
| 39639 | 微分値を求める - d/dx | y=cos(x)^4-sin(x)^4 | |
| 39640 | रेखा-चित्र | x<=1 and x>=4 | and |
| 39641 | दाहिने ओर से मूल्यांकन करें | x के वर्गमूल का लिमिट जब x 0 की ओर एप्रोच कर रहा हो | |
| 39642 | एक बिन्दु और प्रवणता से समीकरण ज्ञात कीजिये | What is the equation of the line that passes through the point (3,3) and has a slope of 0 ? | What is the equation of the line that passes through the point and has a slope of ? |
| 39643 | ढाल ज्ञात करें | (8,8) and (1,2) | and |
| 39644 | x और y प्रतिच्छेद ज्ञात करें | f(x) = 3x^2+1 के चौथे मूल | |
| 39645 | गुणा करें | 3xy(4x^2y+2xy^2-7xy+4) | |
| 39646 | Aを角度で求める | 5cos(A)+8=3cos(A)+6 | |
| 39647 | अनंतस्पर्शी रेखाओं का पता लगाओ | f(x)=(6-5x^3)/(3x^3-8x-5) | |
| 39648 | 微分値を求める - d/dx | 2x x+1 का वर्गमूल | |
| 39649 | घटाएँ | (-7x^2-10x-6)+(-3x^2+x) | |
| 39650 | गुणा करें | (3x)/(x-2)*(x^2-4)/(x^2+3x+2) | |
| 39651 | प्रांत और परिसर का पता लगाए | (x^2-4)/(x+4)+2 | |
| 39652 | गुणा करें | (x+1)^3*(x+1)^4 | |
| 39653 | गुणा करें | 2*( 3)/2 का वर्गमूल | |
| 39654 | प्रवणता-प्रतिच्छेद रुप में लिखिये | (2,-2) , y=-x-2 | , |
| 39655 | θを解きます | -1+3sin(theta)=-1+4sin(theta) | |
| 39656 | dy/dxを求める | -x^2-y+5y^2=-5 | |
| 39657 | सरल कीजिए | x(x+1)-x^2-x+6 | |
| 39658 | LCD ज्ञात करें | 6/(3x+5) and 5/(4x) | and |
| 39659 | सरल कीजिए | (t^4-4t^2+9)+(-t^3+3t) | |
| 39660 | मूल्यांकन करें | 2(x+5)=2x+5 | |
| 39661 | विभाजित करें | (x^4+7x^3+17x^2+20x)÷(x^2+4) | |
| 39662 | सरल कीजिए | 2x-12+6 का वर्गमूल | |
| 39663 | सरल कीजिए | (-1+ 3)/(1+ का वर्गमूल 3) का वर्गमूल | |
| 39664 | सीमा का मूल्यांकन करें | x)(2-x^2+3x^3) के घन मूल (1+ का लिमिट जब x 4 की एप्रोच कर रहा हो | |
| 39665 | हर का परिमेयकरण कीजिये | ((6+ 3)(6- का वर्गमूल 3))/( का वर्गमूल 33) का वर्गमूल | |
| 39666 | सरल कीजिए | 6a^3+2a^2-8a-9-8a^3-a^2-6a+1 | |
| 39667 | सरल कीजिए | 5* के वर्गमूल 5* के वर्गमूल 2* के वर्गमूल 2 का वर्गमूल | |
| 39668 | मूल्यांकन करें | (10*4)/(10^-1*4^2) | |
| 39669 | समाकल का मान ज्ञात कीजिये | a^2-x^2 का वर्गमूल बटे x का समाकलन जिसकी सीमा 0 a से 6x है | |
| 39670 | विभाजित करें | (125x^8y^6)/(125xy^5) | |
| 39671 | xについて不等式を解く | -1/3x-9>1.5-4/5x | |
| 39672 | 微分値を求める - d/dx | (e^x-1)^2 | |
| 39673 | yの絶対値不等式を解く | |y-9|=6 | |
| 39674 | मूल्यांकन करें | (x^(3/2))^2 | |
| 39675 | फलन का मूल्यांकन करें | 10^x=100 , 0 | , |
| 39676 | आयाम, अवधि और कला विस्थापन ज्ञात कीजिये | f(x)=-1/2cos(4(x+pi/4))+1 | |
| 39677 | mを解きます | m+7+(m^2-6m-16)/m=(8m-16)/m | |
| 39678 | दीर्घ बहुपदीय विभाजन का प्रयोग करके भाग दीजिये | Use the long division method to find the result when 12x^3-17x^2-13x-2 is divided by 4x+1 | Use the long division method to find the result when is divided by |
| 39679 | रेखा-चित्र | f(x)=(-4x+12)/(x^2-3x) | |
| 39680 | 微分値を求める - d/dx | (2sin(x))/(sec(x)) | |
| 39681 | सरल कीजिए | (4xy^2z)(-3x^3yz^2) | |
| 39682 | प्रांत ज्ञात कीजिऐ | f(x)=(5x)/( 3x^2-12) का वर्गमूल | |
| 39683 | wを解きます | 18-2w=4w | |
| 39684 | बिल्कुल ठीक मान ज्ञात कीजिये | cos(240/2) | |
| 39685 | yを解きます | d^2y=0 | |
| 39686 | बिल्कुल ठीक मान ज्ञात कीजिये | sin(150)^2 | |
| 39687 | सरल कीजिए | 2y+8(y+1)+5(x+5) | |
| 39688 | रेखा-चित्र | F(x)=x^3+2x^2+x | |
| 39689 | सभी सम्मिश्र हल ज्ञात कीजिये | -4(x+1)+6x=2(x+2)-8 | |
| 39690 | अनंतस्पर्शी रेखाओं का पता लगाओ | f(x)=(5x-4x^3-2)/(3x^3-x^2-5) | |
| 39691 | सरल कीजिए | 9p^12q^7-2p^5q^6*4p^7q | |
| 39692 | x और y प्रतिच्छेद ज्ञात करें | (x^2+2x)/(-4x+8) | |
| 39693 | nを解きます | -16/9=-4/3(5/3+n) | |
| 39694 | सरल कीजिए | ((x-5)/6)(18/(x^2-10x+25)) | |
| 39695 | सरल कीजिए | (-ab)^-1 | |
| 39696 | xを解きます | -1/((x-1)^2)=0 | |
| 39697 | रेखा-चित्र | x^2=e^(x-y) | |
| 39698 | घात ज्ञात कीजिये। | 10b^2+(b^3)/6+b^5 | |
| 39699 | घटाएँ | -10x^2-x+6 and 10x^2-5 | and |
| 39700 | yを解きます | 3y^4-6y^3=-3y^2 |