Calcul infinitésimal Exemples

Intégrer à l''aide des substitutions trigonométriques intégrale de ( racine carrée de 4-x^2)/(x^2) par rapport à x
Étape 1
Laissez , où . Puis . Depuis , est positif.
Étape 2
Simplifiez les termes.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1
Simplifiez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1.1
Simplifiez chaque terme.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1.1.1
Appliquez la règle de produit à .
Étape 2.1.1.2
Élevez à la puissance .
Étape 2.1.1.3
Multipliez par .
Étape 2.1.2
Factorisez à partir de .
Étape 2.1.3
Factorisez à partir de .
Étape 2.1.4
Factorisez à partir de .
Étape 2.1.5
Appliquez l’identité pythagoricienne.
Étape 2.1.6
Réécrivez comme .
Étape 2.1.7
Extrayez les termes de sous le radical, en supposant qu’il s’agit de nombres réels positifs.
Étape 2.2
Simplifiez
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.2.1
Factorisez à partir de .
Étape 2.2.2
Appliquez la règle de produit à .
Étape 2.2.3
Élevez à la puissance .
Étape 2.2.4
Annulez le facteur commun à et .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.2.4.1
Factorisez à partir de .
Étape 2.2.4.2
Annulez les facteurs communs.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.2.4.2.1
Factorisez à partir de .
Étape 2.2.4.2.2
Annulez le facteur commun.
Étape 2.2.4.2.3
Réécrivez l’expression.
Étape 2.2.5
Associez et .
Étape 2.2.6
Associez et .
Étape 2.2.7
Élevez à la puissance .
Étape 2.2.8
Élevez à la puissance .
Étape 2.2.9
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 2.2.10
Additionnez et .
Étape 2.2.11
Annulez le facteur commun de .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.2.11.1
Annulez le facteur commun.
Étape 2.2.11.2
Réécrivez l’expression.
Étape 2.2.12
Convertissez de à .
Étape 3
Utilisez l’identité pythagoricienne pour réécrire comme .
Étape 4
Séparez l’intégrale unique en plusieurs intégrales.
Étape 5
Appliquez la règle de la constante.
Étape 6
Comme la dérivée de est , l’intégrale de est .
Étape 7
Simplifiez
Étape 8
Remplacez toutes les occurrences de par .
Étape 9
Remettez les termes dans l’ordre.