Algèbre Exemples

Transformer en un intervalle 1/2+12/(x^2)>5/x
Étape 1
Multipliez les deux côtés par .
Étape 2
Simplifiez
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1
Simplifiez le côté gauche.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1.1
Simplifiez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1.1.1
Appliquez la propriété distributive.
Étape 2.1.1.2
Associez et .
Étape 2.1.1.3
Annulez le facteur commun de .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.1.1.3.1
Factorisez à partir de .
Étape 2.1.1.3.2
Annulez le facteur commun.
Étape 2.1.1.3.3
Réécrivez l’expression.
Étape 2.2
Simplifiez le côté droit.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.2.1
Annulez le facteur commun de .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 2.2.1.1
Annulez le facteur commun.
Étape 2.2.1.2
Réécrivez l’expression.
Étape 3
Résolvez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.1
Déterminez le plus petit dénominateur commun des termes dans l’équation.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.1.1
Déterminer le plus petit dénominateur commun d’une liste d’expressions équivaut à déterminer le plus petit multiple commun des dénominateurs de ces valeurs.
Étape 3.1.2
Comme contient des nombres et des variables, deux étapes sont nécessaires pour déterminer le plus petit multiple commun. Déterminez le plus petit multiple commun pour la partie numérique puis déterminez le plus petit multiple commun pour la partie variable .
Étape 3.1.3
Le plus petit multiple commun est le plus petit nombre positif dans lequel tous les nombres peuvent être divisés parfaitement.
1. Indiquez les facteurs premiers de chaque nombre.
2. Multipliez chaque facteur le plus grand nombre de fois qu’il apparaît dans un nombre.
Étape 3.1.4
n’a pas de facteur hormis et .
est un nombre premier
Étape 3.1.5
Le nombre n’est pas un nombre premier car il ne comporte qu’un facteur positif, qui est lui-même.
Pas premier
Étape 3.1.6
Le plus petit multiple commun de est le résultat de la multiplication de tous les facteurs premiers le plus grand nombre de fois qu’ils apparaissent dans un nombre ou l’autre.
Étape 3.1.7
Le facteur pour est lui-même.
se produit fois.
Étape 3.1.8
Le plus petit multiple commun de est le résultat de la multiplication de tous les facteurs premiers le plus grand nombre de fois qu’ils apparaissent dans un terme ou l’autre.
Étape 3.1.9
Le plus petit multiple commun pour est la partie numérique multipliée par la partie variable.
Étape 3.2
Multiplier chaque terme dans par afin d’éliminer les fractions.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.1
Multipliez chaque terme dans par .
Étape 3.2.2
Simplifiez le côté gauche.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.2.1
Simplifiez chaque terme.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.2.1.1
Réécrivez en utilisant la commutativité de la multiplication.
Étape 3.2.2.1.2
Annulez le facteur commun de .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.2.1.2.1
Annulez le facteur commun.
Étape 3.2.2.1.2.2
Réécrivez l’expression.
Étape 3.2.2.1.3
Multipliez par .
Étape 3.2.2.1.4
Réécrivez en utilisant la commutativité de la multiplication.
Étape 3.2.2.1.5
Multipliez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.2.1.5.1
Associez et .
Étape 3.2.2.1.5.2
Multipliez par .
Étape 3.2.2.1.6
Annulez le facteur commun de .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.2.1.6.1
Annulez le facteur commun.
Étape 3.2.2.1.6.2
Réécrivez l’expression.
Étape 3.2.3
Simplifiez le côté droit.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.2.3.1
Multipliez par .
Étape 3.3
Résolvez l’équation.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.3.1
Soustrayez des deux côtés de l’équation.
Étape 3.3.2
Factorisez à l’aide de la méthode AC.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.3.2.1
Étudiez la forme . Déterminez une paire d’entiers dont le produit est et dont la somme est . Dans ce cas, dont le produit est et dont la somme est .
Étape 3.3.2.2
Écrivez la forme factorisée avec ces entiers.
Étape 3.3.3
Si un facteur quelconque du côté gauche de l’équation est égal à , l’expression entière sera égale à .
Étape 3.3.4
Définissez égal à et résolvez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.3.4.1
Définissez égal à .
Étape 3.3.4.2
Ajoutez aux deux côtés de l’équation.
Étape 3.3.5
Définissez égal à et résolvez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 3.3.5.1
Définissez égal à .
Étape 3.3.5.2
Ajoutez aux deux côtés de l’équation.
Étape 3.3.6
La solution finale est l’ensemble des valeurs qui rendent vraie.
Étape 4
Déterminez le domaine de .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 4.1
Définissez le dénominateur dans égal à pour déterminer où l’expression est indéfinie.
Étape 4.2
Résolvez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 4.2.1
Prenez la racine spécifiée des deux côtés de l’équation pour éliminer l’exposant du côté gauche.
Étape 4.2.2
Simplifiez .
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 4.2.2.1
Réécrivez comme .
Étape 4.2.2.2
Extrayez les termes de sous le radical, en supposant qu’il s’agit de nombres réels positifs.
Étape 4.2.2.3
Plus ou moins est .
Étape 4.3
Le domaine est l’ensemble des valeurs de qui rendent l’expression définie.
Étape 5
Utilisez chaque racine pour créer des intervalles de test.
Étape 6
Choisissez une valeur de test depuis chaque intervalle et placez cette valeur dans l’inégalité d’origine afin de déterminer quels intervalles satisfont à l’inégalité.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 6.1
Testez une valeur sur l’intervalle pour voir si elle rend vraie l’inégalité.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 6.1.1
Choisissez une valeur sur l’intervalle et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.
Étape 6.1.2
Remplacez par dans l’inégalité d’origine.
Étape 6.1.3
Le côté gauche est supérieur au côté droit , ce qui signifie que l’énoncé donné est toujours vrai.
Vrai
Vrai
Étape 6.2
Testez une valeur sur l’intervalle pour voir si elle rend vraie l’inégalité.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 6.2.1
Choisissez une valeur sur l’intervalle et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.
Étape 6.2.2
Remplacez par dans l’inégalité d’origine.
Étape 6.2.3
Le côté gauche est supérieur au côté droit , ce qui signifie que l’énoncé donné est toujours vrai.
Vrai
Vrai
Étape 6.3
Testez une valeur sur l’intervalle pour voir si elle rend vraie l’inégalité.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 6.3.1
Choisissez une valeur sur l’intervalle et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.
Étape 6.3.2
Remplacez par dans l’inégalité d’origine.
Étape 6.3.3
Le côté gauche n’est pas supérieur au côté droit , ce qui signifie que l’énoncé donné est faux.
Faux
Faux
Étape 6.4
Testez une valeur sur l’intervalle pour voir si elle rend vraie l’inégalité.
Appuyez ici pour voir plus d’étapes...
Étape 6.4.1
Choisissez une valeur sur l’intervalle et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.
Étape 6.4.2
Remplacez par dans l’inégalité d’origine.
Étape 6.4.3
Le côté gauche est supérieur au côté droit , ce qui signifie que l’énoncé donné est toujours vrai.
Vrai
Vrai
Étape 6.5
Comparez les intervalles afin de déterminer lesquels satisfont à l’inégalité d’origine.
Vrai
Vrai
Faux
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Vrai
Étape 7
La solution se compose de tous les intervalles vrais.
ou ou
Étape 8
Convertissez l’inégalité en une notation d’intervalle.
Étape 9