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Álgebra Ejemplos
Paso 1
Convierte la desigualdad a una igualdad.
Paso 2
Paso 2.1
Para que la ecuación sea igual, el argumento de los logaritmos en ambos lados de la ecuación debe ser igual.
Paso 2.2
Resuelve
Paso 2.2.1
Mueve todos los términos que contengan al lado izquierdo de la ecuación.
Paso 2.2.1.1
Resta de ambos lados de la ecuación.
Paso 2.2.1.2
Resta de .
Paso 2.2.2
Mueve todos los términos que no contengan al lado derecho de la ecuación.
Paso 2.2.2.1
Resta de ambos lados de la ecuación.
Paso 2.2.2.2
Resta de .
Paso 2.2.3
Divide cada término en por y simplifica.
Paso 2.2.3.1
Divide cada término en por .
Paso 2.2.3.2
Simplifica el lado izquierdo.
Paso 2.2.3.2.1
Cancela el factor común de .
Paso 2.2.3.2.1.1
Cancela el factor común.
Paso 2.2.3.2.1.2
Divide por .
Paso 2.2.3.3
Simplifica el lado derecho.
Paso 2.2.3.3.1
Divide por .
Paso 3
Paso 3.1
Establece el argumento en mayor que para obtener el lugar donde está definida la expresión.
Paso 3.2
Resuelve
Paso 3.2.1
Obtén todos los valores donde la expresión cambia de negativa a positiva mediante la definición de cada factor igual a y la resolución.
Paso 3.2.2
Resta de ambos lados de la ecuación.
Paso 3.2.3
Divide cada término en por y simplifica.
Paso 3.2.3.1
Divide cada término en por .
Paso 3.2.3.2
Simplifica el lado izquierdo.
Paso 3.2.3.2.1
Cancela el factor común de .
Paso 3.2.3.2.1.1
Cancela el factor común.
Paso 3.2.3.2.1.2
Divide por .
Paso 3.2.3.3
Simplifica el lado derecho.
Paso 3.2.3.3.1
Mueve el negativo al frente de la fracción.
Paso 3.2.4
Suma a ambos lados de la ecuación.
Paso 3.2.5
Resuelve cada factor para obtener los valores donde la expresión de valor absoluto va de positiva a negativa.
Paso 3.2.6
Consolida las soluciones.
Paso 3.2.7
Obtén el dominio de .
Paso 3.2.7.1
Establece el denominador en igual que para obtener el lugar donde no está definida la expresión.
Paso 3.2.7.2
Suma a ambos lados de la ecuación.
Paso 3.2.7.3
El dominio son todos los valores de que hacen que la expresión sea definida.
Paso 3.2.8
Usa cada raíz para crear intervalos de prueba.
Paso 3.2.9
Elije un valor de prueba de cada intervalo y conecta este valor a la desigualdad original para determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
Paso 3.2.9.1
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
Paso 3.2.9.1.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 3.2.9.1.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 3.2.9.1.3
del lado izquierdo es mayor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.
Verdadero
Verdadero
Paso 3.2.9.2
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
Paso 3.2.9.2.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 3.2.9.2.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 3.2.9.2.3
del lado izquierdo no es mayor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.
Falso
Falso
Paso 3.2.9.3
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
Paso 3.2.9.3.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 3.2.9.3.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 3.2.9.3.3
del lado izquierdo es mayor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.
Verdadero
Verdadero
Paso 3.2.9.4
Compara los intervalos para determinar cuáles satisfacen la desigualdad original.
Verdadero
Falso
Verdadero
Verdadero
Falso
Verdadero
Paso 3.2.10
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
o
o
Paso 3.3
Establece el denominador en igual que para obtener el lugar donde no está definida la expresión.
Paso 3.4
Suma a ambos lados de la ecuación.
Paso 3.5
El dominio son todos los valores de que hacen que la expresión sea definida.
Paso 4
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
Paso 5
El resultado puede mostrarse de distintas formas.
Forma de desigualdad:
Notación de intervalo:
Paso 6