Analysis Beispiele

Ermitteln, wo ansteigend/abfallend mittels Ableitungen (x-3)/(x+4)
Schritt 1
Schreibe als Funktion.
Schritt 2
Bestimme die erste Ableitung.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1
Bestimme die erste Ableitung.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.1
Differenziere unter Anwendung der Quotientenregel, die besagt, dass gleich ist mit und .
Schritt 2.1.2
Differenziere.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.2.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2.3
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.1.2.4
Vereinfache den Ausdruck.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.2.4.1
Addiere und .
Schritt 2.1.2.4.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.2.5
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.2.6
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2.7
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.1.2.8
Vereinfache den Ausdruck.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.2.8.1
Addiere und .
Schritt 2.1.2.8.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.3
Vereinfache.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.3.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 2.1.3.2
Vereinfache den Zähler.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.3.2.1
Vereine die Terme mit entgegengesetztem Vorzeichen in .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.3.2.1.1
Subtrahiere von .
Schritt 2.1.3.2.1.2
Addiere und .
Schritt 2.1.3.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.3.2.3
Addiere und .
Schritt 2.2
Die erste Ableitung von nach ist .
Schritt 3
Setze die erste Ableitung gleich , dann löse die Gleichung .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.1
Setze die erste Ableitung gleich .
Schritt 3.2
Setze den Zähler gleich Null.
Schritt 3.3
Da , gibt es keine Lösungen.
Keine Lösung
Keine Lösung
Schritt 4
Es gibt keine Werte von im Definitionsbereich, wo die Ableitung ist oder nicht definiert ist.
Keine kritischen Punkte gefunden
Schritt 5
Ermittele, wo die Ableitung nicht definiert ist.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 5.1
Setze den Nenner in gleich , um zu ermitteln, wo der Ausdruck nicht definiert ist.
Schritt 5.2
Löse nach auf.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 5.2.1
Setze gleich .
Schritt 5.2.2
Subtrahiere von beiden Seiten der Gleichung.
Schritt 6
Nach dem Auffinden des Punktes, der die Ableitung gleich oder undefiniert macht, ist das Intervall, in dem geprüft werden muss, wo ansteigt und abfällt, gleich .
Schritt 7
Setze einen Wert aus dem Intervall in die Ableitung ein, um zu bestimmen, ob die Funktion ansteigend oder abfallend ist.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 7.1
Ersetze in dem Ausdruck die Variable durch .
Schritt 7.2
Vereinfache das Ergebnis.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 7.2.1
Vereinfache den Nenner.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 7.2.1.1
Addiere und .
Schritt 7.2.1.2
Potenziere mit .
Schritt 7.2.2
Dividiere durch .
Schritt 7.2.3
Die endgültige Lösung ist .
Schritt 7.3
Bei ist die Ableitung . Da dies positiv ist, steigt die Funktion im Intervall an.
Ansteigend im Intervall , da
Ansteigend im Intervall , da
Schritt 8
Setze einen Wert aus dem Intervall in die Ableitung ein, um zu bestimmen, ob die Funktion ansteigend oder abfallend ist.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 8.1
Ersetze in dem Ausdruck die Variable durch .
Schritt 8.2
Vereinfache das Ergebnis.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 8.2.1
Vereinfache den Nenner.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 8.2.1.1
Addiere und .
Schritt 8.2.1.2
Eins zu einer beliebigen Potenz erhoben ergibt eins.
Schritt 8.2.2
Dividiere durch .
Schritt 8.2.3
Die endgültige Lösung ist .
Schritt 8.3
Bei ist die Ableitung . Da dies positiv ist, steigt die Funktion im Intervall an.
Ansteigend im Intervall , da
Ansteigend im Intervall , da
Schritt 9
Liste die Intervalle auf, in denen die Funktion ansteigt und in denen sie abfällt.
Ansteigend im Intervall:
Schritt 10