Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Schreibe als Funktion.
Schritt 2
Schritt 2.1
Bestimme die zweite Ableitung.
Schritt 2.1.1
Bestimme die erste Ableitung.
Schritt 2.1.1.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.1.2
Berechne .
Schritt 2.1.1.2.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.1.1.2.2
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 2.1.1.2.2.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 2.1.1.2.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.1.2.2.3
Ersetze alle durch .
Schritt 2.1.1.2.3
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.1.2.4
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.1.2.5
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.1.1.2.6
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.1.1.2.7
Kombiniere und .
Schritt 2.1.1.2.8
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.1.1.2.9
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.1.1.2.9.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.1.2.9.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.1.1.2.10
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.1.1.2.11
Addiere und .
Schritt 2.1.1.2.12
Kombiniere und .
Schritt 2.1.1.2.13
Kombiniere und .
Schritt 2.1.1.2.14
Kombiniere und .
Schritt 2.1.1.2.15
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 2.1.1.2.16
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.1.1.2.17
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.1.1.3
Berechne .
Schritt 2.1.1.3.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.1.1.3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.1.3.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.2
Bestimme die zweite Ableitung.
Schritt 2.1.2.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.2.2
Berechne .
Schritt 2.1.2.2.1
Differenziere unter Anwendung der Quotientenregel, die besagt, dass gleich ist mit und .
Schritt 2.1.2.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2.2.3
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 2.1.2.2.3.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 2.1.2.2.3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2.2.3.3
Ersetze alle durch .
Schritt 2.1.2.2.4
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.2.2.5
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2.2.6
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.1.2.2.7
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.2.2.8
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.1.2.2.9
Kombiniere und .
Schritt 2.1.2.2.10
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.1.2.2.11
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.1.2.2.11.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.2.2.11.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.1.2.2.12
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.1.2.2.13
Addiere und .
Schritt 2.1.2.2.14
Kombiniere und .
Schritt 2.1.2.2.15
Kombiniere und .
Schritt 2.1.2.2.16
Kombiniere und .
Schritt 2.1.2.2.17
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 2.1.2.2.18
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.1.2.2.19
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.1.2.2.20
Kombiniere und .
Schritt 2.1.2.2.21
Potenziere mit .
Schritt 2.1.2.2.22
Potenziere mit .
Schritt 2.1.2.2.23
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 2.1.2.2.24
Addiere und .
Schritt 2.1.2.2.25
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.1.2.2.26
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.1.2.2.27
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 2.1.2.2.27.1
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 2.1.2.2.27.2
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.1.2.2.27.3
Addiere und .
Schritt 2.1.2.2.27.4
Dividiere durch .
Schritt 2.1.2.2.28
Vereinfache .
Schritt 2.1.2.2.29
Subtrahiere von .
Schritt 2.1.2.2.30
Addiere und .
Schritt 2.1.2.2.31
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 2.1.2.2.31.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 2.1.2.2.31.2
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
Schritt 2.1.2.2.31.2.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.1.2.2.31.2.2
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.1.2.2.32
Vereinfache.
Schritt 2.1.2.2.33
Schreibe als ein Produkt um.
Schritt 2.1.2.2.34
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.2.2.35
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 2.1.2.2.35.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.2.2.35.1.1
Potenziere mit .
Schritt 2.1.2.2.35.1.2
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 2.1.2.2.35.2
Schreibe als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.1.2.2.35.3
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.1.2.2.35.4
Addiere und .
Schritt 2.1.2.3
Differenziere unter Anwendung der Konstantenregel.
Schritt 2.1.2.3.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.1.2.3.2
Addiere und .
Schritt 2.1.3
Die zweite Ableitung von nach ist .
Schritt 2.2
Setze die zweite Ableitung gleich , dann löse die Gleichung .
Schritt 2.2.1
Setze die zweite Ableitung gleich .
Schritt 2.2.2
Setze den Zähler gleich Null.
Schritt 2.2.3
Da , gibt es keine Lösungen.
Keine Lösung
Keine Lösung
Keine Lösung
Schritt 3
Schritt 3.1
Setze den Radikanden in größer als oder gleich , um zu ermitteln, wo der Ausdruck nicht definiert ist.
Schritt 3.2
Löse nach auf.
Schritt 3.2.1
Subtrahiere von beiden Seiten der Ungleichung.
Schritt 3.2.2
Da die linke Seite eine gerade Potenz aufweist, ist sie immer positiv für alle reellen Zahlen.
Alle reellen Zahlen
Alle reellen Zahlen
Schritt 3.3
Der Definitionsbereich umfasst alle reellen Zahlen.
Intervallschreibweise:
Aufzählende bzw. beschreibende Mengenschreibweise:
Intervallschreibweise:
Aufzählende bzw. beschreibende Mengenschreibweise:
Schritt 4
Der Graph ist konvex, da die zweite Ableitung positiv ist.
Der Graph ist konvex
Schritt 5