إدخال مسألة...
الجبر الأمثلة
خطوة 1
صيغة تقاطع الميل هي ، حيث هي الميل و هي نقطة التقاطع مع المحور الصادي.
خطوة 2
خطوة 2.1
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 2.1.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 2.1.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.1.1.2
أخرِج العامل من .
خطوة 2.1.1.3
أخرِج العامل من .
خطوة 2.1.1.4
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 2.1.1.4.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.1.1.4.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.1.1.4.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 2.1.1.4.4
اقسِم على .
خطوة 2.2
بسّط .
خطوة 2.2.1
قسّم الكسر إلى كسرين.
خطوة 2.2.2
بسّط كل حد.
خطوة 2.2.2.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 2.2.2.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.2.1.2
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 2.2.2.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.2.1.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.2.2.1.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 2.2.2.2
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 2.3
اطرح من كلا المتعادلين.
خطوة 2.4
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 2.4.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 2.4.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 2.4.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.4.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.4.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 2.4.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 2.4.3.1
بسّط كل حد.
خطوة 2.4.3.1.1
اضرب بسط الكسر في مقلوب القاسم.
خطوة 2.4.3.1.2
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 2.4.3.1.3
اضرب .
خطوة 2.4.3.1.3.1
اضرب في .
خطوة 2.4.3.1.3.2
اضرب في .
خطوة 2.4.3.1.4
اضرب بسط الكسر في مقلوب القاسم.
خطوة 2.4.3.1.5
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 2.4.3.1.6
اضرب .
خطوة 2.4.3.1.6.1
اضرب في .
خطوة 2.4.3.1.6.2
اضرب في .
خطوة 2.4.3.1.6.3
اضرب في .
خطوة 2.4.3.1.6.4
اضرب في .
خطوة 2.4.3.1.7
قسمة قيمتين سالبتين على بعضهما البعض ينتج عنها قيمة موجبة.
خطوة 2.5
اكتب بصيغة .
خطوة 2.5.1
بسّط .
خطوة 2.5.1.1
لكتابة على هيئة كسر بقاسم مشترك، اضرب في .
خطوة 2.5.1.2
اكتب كل عبارة قاسمها المشترك ، بضربها في العامل المناسب للعدد .
خطوة 2.5.1.2.1
اضرب في .
خطوة 2.5.1.2.2
اضرب في .
خطوة 2.5.1.3
اجمع البسوط على القاسم المشترك.
خطوة 2.5.1.4
أضف و.
خطوة 2.5.1.4.1
أعِد ترتيب و.
خطوة 2.5.1.4.2
أضف و.
خطوة 2.5.2
أعِد ترتيب الحدود.