إدخال مسألة...
الجبر الأمثلة
خطوة 1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 2
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 3
أعِد كتابة في صورة أُس.
خطوة 4
عوّض بقيمة التي تساوي .
خطوة 5
خطوة 5.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.2
انقُل إلى يسار .
خطوة 5.3
أعِد كتابة العبارة باستخدام قاعدة الأُسس السالبة .
خطوة 5.4
اجمع و.
خطوة 6
خطوة 6.1
أوجِد القاسم المشترك الأصغر للحدود في المعادلة.
خطوة 6.1.1
يُعد إيجاد القاسم المشترك الأصغر لقائمة القيم بمثابة إيجاد المضاعف المشترك الأصغر لقواسم تلك القيم.
خطوة 6.1.2
المضاعف المشترك الأصغر لإحدى العبارات ولأي منها هو العبارة.
خطوة 6.2
اضرب كل حد في في لحذف الكسور.
خطوة 6.2.1
اضرب كل حد في في .
خطوة 6.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 6.2.2.1
بسّط كل حد.
خطوة 6.2.2.1.1
اضرب في بجمع الأُسس.
خطوة 6.2.2.1.1.1
انقُل .
خطوة 6.2.2.1.1.2
اضرب في .
خطوة 6.2.2.1.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 6.2.2.1.2.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 6.2.2.1.2.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 6.3
أوجِد حل المعادلة.
خطوة 6.3.1
اطرح من كلا المتعادلين.
خطوة 6.3.2
حلّل إلى عوامل بالتجميع.
خطوة 6.3.2.1
أعِد ترتيب الحدود.
خطوة 6.3.2.2
بالنسبة إلى متعدد حدود بالصيغة ، أعِد كتابة الحد الأوسط كمجموع من حدين حاصل ضربهما ومجموعهما .
خطوة 6.3.2.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 6.3.2.2.2
أعِد كتابة في صورة زائد
خطوة 6.3.2.2.3
طبّق خاصية التوزيع.
خطوة 6.3.2.3
أخرِج العامل المشترك الأكبر من كل مجموعة.
خطوة 6.3.2.3.1
جمّع أول حدين وآخر حدين.
خطوة 6.3.2.3.2
أخرِج العامل المشترك الأكبر من كل مجموعة.
خطوة 6.3.2.4
حلّل متعدد الحدود إلى عوامل بإخراج العامل المشترك الأكبر، .
خطوة 6.3.3
إذا كان أي عامل فردي في المتعادل الأيسر يساوي ، فالعبارة بأكملها تساوي .
خطوة 6.3.4
عيّن قيمة العبارة بحيث تصبح مساوية لـ وأوجِد قيمة .
خطوة 6.3.4.1
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 6.3.4.2
أوجِد قيمة في .
خطوة 6.3.4.2.1
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 6.3.4.2.2
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 6.3.4.2.2.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 6.3.4.2.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 6.3.4.2.2.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 6.3.4.2.2.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 6.3.4.2.2.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 6.3.5
عيّن قيمة العبارة بحيث تصبح مساوية لـ وأوجِد قيمة .
خطوة 6.3.5.1
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 6.3.5.2
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 6.3.6
الحل النهائي هو كل القيم التي تجعل المعادلة صحيحة.
خطوة 7
عوّض بـ عن في .
خطوة 8
خطوة 8.1
أعِد كتابة المعادلة في صورة .
خطوة 8.2
ارفع إلى القوة .
خطوة 8.3
انقُل إلى بسط الكسر باستخدام قاعدة الأُسس السالبة .
خطوة 8.4
أنشئ عبارات متكافئة في المعادلة بحيث تكون جميعها ذات أساسات متساوية.
خطوة 8.5
بما أن العددين متساويان في الأساس، إذن تتساوى العبارتان فقط إذا تساوى الأُسان أيضًا.
خطوة 9
عوّض بـ عن في .
خطوة 10
خطوة 10.1
أعِد كتابة المعادلة في صورة .
خطوة 10.2
أنشئ عبارات متكافئة في المعادلة بحيث تكون جميعها ذات أساسات متساوية.
خطوة 10.3
بما أن العددين متساويان في الأساس، إذن تتساوى العبارتان فقط إذا تساوى الأُسان أيضًا.
خطوة 11
اسرِد الحلول التي تجعل المعادلة صحيحة.
خطوة 12
استخدِم كل جذر من الجذور لإنشاء فترات اختبار.
خطوة 13
خطوة 13.1
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 13.1.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 13.1.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 13.1.3
الطرف الأيسر أكبر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة صحيحة دائمًا.
صائب
صائب
خطوة 13.2
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 13.2.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 13.2.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 13.2.3
الطرف الأيسر ليس أكبر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة خطأ.
خطأ
خطأ
خطوة 13.3
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 13.3.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 13.3.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 13.3.3
الطرف الأيسر أكبر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة صحيحة دائمًا.
صائب
صائب
خطوة 13.4
قارن بين الفترات لتحدد أيًا منها يستوفي المتباينة الأصلية.
صحيحة
خطأ
صحيحة
صحيحة
خطأ
صحيحة
خطوة 14
يتكون الحل من جميع الفترات الصحيحة.
أو
خطوة 15
يمكن عرض النتيجة بصيغ متعددة.
صيغة التباين:
ترميز الفترة:
خطوة 16