إدخال مسألة...
الجبر الأمثلة
خطوة 1
خطوة 1.1
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 1.2
أضف و.
خطوة 2
لحذف الجذر في المتعادل الأيسر، كعِّب كلا المتعادلين.
خطوة 3
خطوة 3.1
استخدِم لكتابة في صورة .
خطوة 3.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 3.2.1
بسّط .
خطوة 3.2.1.1
طبّق قاعدة الضرب على .
خطوة 3.2.1.2
استخدِم قاعدة القوة لتوزيع الأُس.
خطوة 3.2.1.2.1
طبّق قاعدة الضرب على .
خطوة 3.2.1.2.2
طبّق قاعدة الضرب على .
خطوة 3.2.1.3
ارفع إلى القوة .
خطوة 3.2.1.4
اضرب الأُسس في .
خطوة 3.2.1.4.1
طبّق قاعدة القوة واضرب الأُسس، .
خطوة 3.2.1.4.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 3.2.1.4.2.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.2.1.4.2.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 3.2.1.5
انقُل العلامة العشرية في إلى اليسار بمقدار من الأماكن وأزد قوة بمقدار .
خطوة 3.2.1.6
اضرب الأُسس في .
خطوة 3.2.1.6.1
طبّق قاعدة القوة واضرب الأُسس، .
خطوة 3.2.1.6.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 3.2.1.6.2.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.2.1.6.2.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 3.2.1.7
بسّط.
خطوة 3.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 3.3.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 4
خطوة 4.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 4.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 4.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 4.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.2.1.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.2.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 4.2.2.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.2.2.2
اقسِم على .
خطوة 4.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 4.3.1
اقسِم باستخدام الترميز العلمي.
خطوة 4.3.1.1
كوّن مجموعة تضم المعاملات معًا ومجموعة تضم الأسس معًا لقسمة الأعداد المكتوبة بالترميز العلمي.
خطوة 4.3.1.2
اقسِم على .
خطوة 4.3.1.3
انقُل إلى بسط الكسر باستخدام قاعدة الأُسس السالبة .
خطوة 4.3.2
انقُل العلامة العشرية في إلى اليسار بمقدار من الأماكن وأزد قوة بمقدار .
خطوة 4.3.3
حوّل من الترميز العلمي.